domingo, 7 de junio de 2015

"LA LLUVIA DEL TIEMPO" ¡¡¡Feliz día del Periodista!!!


http://www.eltiempo.com/entretenimiento/musica-y-libros/novela-del-escritor-jaime-bayly-la-lluvia-del-tiempo/14940856 Jaime Bayly: 'El poder es una obsesión que arrastra a muchos' El escritor se mete con la política, el periodismo y el poder en su novela, 'La lluvia del tiempo'. Por: ALEJANDRA GONZÁLEZ DÍAZ | 6:38 p.m. | 6 de diciembre de 2014 No soy neutral u objetivo, ni lo intento, porque me aburriría. Me gusta tomar partido Foto: Claudia Rubio / EL TIEMPO No soy neutral u objetivo, ni lo intento, porque me aburriría. Me gusta tomar partido", así se describe Jaime Bayly, periodista peruano. A sus 49 años, Jaime Bayly se identifica a sí mismo como un periodista de opinión. “No soy neutral u objetivo, ni lo intento porque me aburriría. Me gusta tomar partido”, señala. Tal vez esa opinión es la misma que comparte con Juan Balaguer, un periodista incisivo que comprueba cómo la verdad sale lastimada cuando se mezcla con el poder y la política en La lluvia del tiempo, la más reciente novela del peruano, basada en un caso real y autobiográfico, sucedido en Perú hace catorce años. Todo comenzó en el año 2001, cuando Bayly fue contactado por Zaraí Toledo, una niña de 14 años, quien le pidió que la entrevistara en su programa para dar a conocer que era la hija negada del candidato a la presidencia Alejandro Toledo. Indignado ante la frialdad con la que una persona era capaz de mentir sobre su propia hija, aun con una prueba de sangre que comprobaba el parentesco, Bayly decidió llevar a su programa a Zaraí junto con su madre y denunciar el hecho. “Creo que hice lo correcto, que fue tratar de ayudar a la mujer cuya hija quería que su padre la reconociera. Pedían una prueba de ADN y eso me parecía un acto mínimo de justicia, pero el candidato se negó”, recuerda. Sin embargo, el escándalo no impidió que Toledo fuera elegido presidente y que Bayly fuera despedido del canal donde trabajaba. Desde ese momento, tuvo la idea de convertir la historia en una novela, que escribió en el 2011, y sobre la que conversó con EL TIEMPO durante su visita al país. ¿Por qué se decidió por novelar un hecho real? Me parecía que la relación entre la política y la televisión era un tema interesante de novelar; son dos campos que más o menos conozco desde joven, cómo se mueven los políticos y cómo se mueven los dueños de los canales de televisión y cómo los políticos usan la televisión, a menudo a expensas del buen periodismo, desfigurando la verdad, acomodando las cosas a su antojo. Claro que no lo cuento tal como ocurrió. Usted reflexiona sobre el ejercicio periodístico... Los periodistas que tienen programas de alta influencia en la opinión pública son muy vulnerables a ese tipo de presiones y tienen que elegir a veces entre la ética y el buen periodismo, o preservar su empleo. Como le pasa al protagonista, que al final quiere quedar bien con todos, pero no lo logra y ganan los malos, los que tienen la plata y saben cómo se mueven los hilos del poder. ¿Qué lectura hace del protagonista, el periodista Juan Balaguer, su álter ego? A mí me resulta Balaguer un personaje enternecedor porque oculta algo, su preferencia sexual, un amante que sus enemigos han grabado y eso es algo que siempre sale en una campaña presidencial, siempre hay alguien que graba algo que no debe. Entonces él tiene un amante, pero su público no sabe que es homosexual, a él le da vergüenza porque cree que eso lesionaría su credibilidad y eso lo hace muy vulnerable a las presiones y chantajes de sus adversarios. Pero sí, me veo reflejado en Balaguer. Aunque no me han ocurrido las cosas tan crudamente como a él, sí he tenido mis tropiezos y mis caídas, me han despedido más de una vez de la televisión, incluida esa vez del caso real. La novela también plantea una mirada sobre el poder... La novela es sobre cómo el poder corrompe a las personas y saca lo peor de ellas, sobre la atracción magnética que el poder ejerce sobre tanta gente, sobre cómo se convierte en una obsesión que arrastra a muchos... En ese sentido ¿cree, como dijo Rousseau, que ‘el hombre nace bueno y la sociedad lo corrompe’? No, yo creo que nadie nace bueno ni a cojones. Somos genéticamente viciosos, eso está en nuestro ADN, nos gusta intrigar, conspirar, meternos en estos líos. No sé por qué. ¿Y cómo se sintió cuando vio que Toledo fue presidente? Fue algo muy descorazonador para mí. A la gente no le parece reprobable que le encuentren al candidato un esqueleto en el clóset, al contrario; les parece genial ese tipo de biografías algo facinerosas. La gente parece querer que el político sea eficaz más que virtuoso. ‘La forma es fundamental’ Bayly dice que su experiencia como novelista le ha aportado mayor cuidado en el trabajo de la estructura literaria. “Hace veinte años, cuando escribí mi primera novela, era más intuitivo. Ahora he querido contar la historia en dos tiempos”. Y añade: “Yo creo que la forma es fundamental”.
ALEJANDRA GONZÁLEZ DÍAZ Para EL TIEMPO
¡¡¡FELIZ DÍA DEL PERIODISTA!!! Portada>Espectáculos>A propósito del lanzamiento de 'La lluvia del tiempo' Jaime Bayly: ‘Los periodistas famosos se venden o se alquilan al poder’ Jueves 27 de noviembre del 2014 | 13:02 Polémico periodista y escritor indicó que las figuras de opinión más influyentes a menudo no son verdaderamente independientes. Jaime Bayly habló sobre ‘La lluvia del tiempo’, su última novela. (USI) A propósito del lanzamiento de su último libro, La lluvia del tiempo, el periodista y escritor Jaime Bayly aseguró que los periodistas famosos muchas veces “se venden o se alquilan” al poder de turno, bajo cuyas órdenes sacrifican “casi todo, incluso la verdad”. “Muy a menudo los periodistas famosos influyentes se venden o se alquilan, no son verdaderamente independientes y tienen que subordinarse a la agenda que les dicta el poder”, señaló en entrevista con Efe. En su última novela —a la que califica como “una revancha”—, Bayly relata cuando en 2001 reveló que el ex presidente y entonces candidato presidencial Alejandro Toledo tenía una hija no reconocida. “El poder es una gran fiesta, a los periodistas y escritores no nos toca estar en la fiesta ni acomodarnos dócilmente a los intereses de quien pone la música”, señaló Bayly, quien además de su rol en la televisión ha estado tentado a postular a la presidencia del país. “Al final de cuentas mis adversarios me regalaron esta novela, me ayudaron a escribirla. Eso es algo que agradecer”, afirmó con ironía el escritor de 49 años, autor de otros títulos como No se lo digas a nadie y De repente un ángel. “Cuando uno se mete en la lucha por el poder se embarra bastante; es un fango, es un pantano y te enlodas aunque no lo quieras”, remarcó.

jueves, 4 de junio de 2015

SexoApertura - Viernes 8 de mayo, 2015 Identidad de género: reflexión


SexoApertura Publicado por Alondra Valey · 1 min · Viernes 8 de mayo, 2015-INFOBAE Identidad de género: reflexión ‪#‎HerramientasPsicologicas‬ Por: Gervasio Diaz Castelli No hace mucho tiempo, miles mujeres en el mundo empezaban a luchar por la igualdad entre los géneros. Peleaban por sus derechos, por nuevas leyes, en las diferentes instituciones por donde transitaban. Se ha logrado bastante, falta: aún tenemos muchos flagelos sociales que están sostenidos desde cuestiones de género: pero estamos mejor, la meta anhelada está cada vez más cerca. Las cosas llevan su tiempo en este tipo de transformaciones, son miles de años de desigualdad, eso no se da vuelta fácilmente. El mundo tracciona así. Nosotros mismos -pensemos- lo que nos cuesta hacer cambios, el tiempo que lleva, todo es muy lento.genero Ahora bien, algunas de aquellas luchadoras, en su momento, tomaban caminos destructivos socialmente; pues consideraban que para lograr algo, tenían que ir “contra los hombres”, contra el género opuesto, contra el mundo: como lo hacen los adolescentes, que para diferenciarse y ser ellos mismos van “contra”… lo que sea. Pero lo importante es que así surgieron las versiones más violentas del feminismo, en donde todo era resentimiento y reacciones desmedidas. Para quien escribe, cualquier forma de feminismo o machismo -leve, moderado o severo- no aporta nada, como cualquier “ismo”; son posiciones dogmáticas, fundamentalistas: y todo eso limita el pensamiento, lo empobrece, y genera violencia social. Con la cuestión de la identidad de género, mucha gente está volviendo a confundir el camino, como lo hicieron en su momento algunas feministas. A ver: considero que una parte importante de la población mundial ya acepta y entiende a las personas que han elegido un género diferente al que dicta su anatomía: la gente está empezando a comprender el sufrimiento, el maltrato, la discriminación, el hostigamiento y la crueldad que ha gatillado siempre “el diferente” en estas cuestiones , pero es más, extendamos esto a otras áreas; a personas que tienen prácticas sexuales no convencionales, o una religión diferente a la de uno, o color, nacionalidad, etc. ; los seres humanos somos heterofóbicos, rechazamos, agredimos, atacamos y tenemos cierta “fobia” a “todo lo hetero” (diferente): y considero que tenemos que rechazar siempre cualquier tipo de crueldad, de prejuicio, o mal trato, son la gran peste de la humanidad. Por eso a mí, a esta altura, ni siquiera me cabe ya hablar de violencia de género, de violencia infantil: prefiero hablar de violencia a secas, en cualquiera de sus formas, todo destructivo para el tejido social. Por supuesto, los movimientos en la historia siempre tienen algo de pendular, fueron muchos años de discriminación, maltrato y exclusión; pero nada justifica la violencia ni la falta de razón para abordar estos temas. En general somos naturalmente violentos, hacia el planeta, con los animales, con el otro. Es así, lo regulamos vía contrato social, pero “eso letal”…está dentro nuestro; como también -por supuesto- podemos amar y bien tratar, ser solidarios, ser generosos, compartir amistad…y decenas de cosas buenas. Es una lucha de fuerzas el asunto, a nivel social e individual. En función de cómo cada uno haya sido criado, y de las posibilidades que a cada quien le hayan tocado, es que somos más destructivos que constructivos, y viceversa. Volviendo a nuestro tema: tengo la impresión de que muchos de los que están luchando por esos derechos, están tornándose personas intolerantes, con reacciones muy desmedidas ante cualquier situación. La ansiedad, las malas maneras, la falta de grandeza para entender que los procesos sociales (lo muestra la historia) llevan su tiempo, la prisa: el querer que sea “todo ya”…no suma y es, por sobre todo, una posición infantil, o por lo menos, inmadura: nada es “todo ya”. Los niños quieren “todo ya”, sí, pero los padres vamos educando en que eso no es posible en el mundo real. Porque toda esta frecuencia espantosa de escraches públicos, de ataques, de cyberbullyn a personas que se equivocan en un artículo o palabra; o las reacciones violentas cuando alguien dice algo que no es lo que los fanáticos quieren escuchar…sólo está destruyendo la fuerza transformadora de una sociedad, y se están empobreciendo todos los debates públicos sobre este tema. No se está pensando. Cierta vez, una chica travesti me dijo algunas cosas piolas que me terminaron de confirmar en mis posiciones: que lo anatómico no determine la identidad de género, no significa que la anatomía no exista. Esta paciente me decía que ella estaba orgullosa de sus genitales masculinos, y de poder usarlos como lo que eran más allá de que ella siempre había respirado la realidad desde una posición femenina, como mujer; y que se sentía mujer, ¿se entiende? Ella también me comentaba que la ley ya le permitía ser, decirse, circular por las instituciones y tener derecho a ser nombrada y a presentarse como mujer, pero (textual) – Gervasio, no soy tonta, no puedo tener hijos por vía biológica, no tengo ovarios, mis pechos son de goma, si no me hago “la definitiva” soy un oso, soy un “como sí”, me siento mujer, y ahora, con la ley, soy más feliz, ahora soy yo-. Esto me lo decía con humor, era una persona muy inteligente y de una gran lucidez; muy sufrida: obviamente había sido objeto durante toda su infancia y adolescencia de muchísimo maltrato, nuestro trabajo estaba muy orientado a curarla de ese pasado de tormento. Pero lo más interesante es que quizá, otra persona, de sus mismas características, nos podría decir otra cosa: como que quiere sacarse los genitales…o puede estar peleada con sus rasgos anatómicos masculinos, en fin, hay muchas variables en cómo cada quien vive estas cuestiones. Lo que quiero decir es que hoy, los salvajes de la palabra, los escrachadores, los nuevos fundamentalistas, están haciendo lo que en su momento hicieron las feministas virulentas: reaccionar, agredir e ir…contra todo, y eso genera sólo ruptura, obturación de la palabra, violencia y resentimiento. Y, compañeros, querer ser políticamente correctos, “progres”, se nota, se ve: y les digo más, muchas personas, por sobre todos periodistas y gente del medio, están con miedo de criticar algún punto sobre todo esto; temen que las diferentes comunidades que luchan por estos temas les salten al cuello. La vez pasada, una persona me decía: – yo también considero que a un niño de seis años no se le puede dar un cambio de género, pero mirá: cada vez que hablo, me atacan, no toco más el tema puntual. Y así muchos: con las cuestiones de género decenas de personas están tomando ese camino, se los aseguro, o no hablan o dicen cosas que realmente no piensan ni sienten. Intergénero, transgérero, intersexualidad, homosexualidad, gay, bisexualidad, lesbianismo, travesti, trasnsexualidad…gente: las diferencias, las formas correctas de ir nombrando las cosas; el hecho de que se está incorporando todo un nuevo mundo simbólico…lleva tiempo de metabolizar. Y, les digo, toda esa nueva “wikipedia” de rótulos y nombres nuevos”, a mí, me importan poco. Como psicólogo y comunicador de medios, lo tengo que aprender, si claro: uno tiene que informar, pero son nada para mí. Yo no pienso la realidad con rótulos, ni tampoco las personas que son “diferentes” se hacen tanto problema por eso. Viven su vida y listo. La ley está, sí, ya llegó: pero si ustedes ven la historia del hombre sobre la tierra, primero viene y se instala la norma, y luego nos vamos adaptando a ella. Paciencia, no pasa nada, es poca la gente que va en contra de los cambios de paradigma. El mundo está cambiando, la institución familia está mutando, se está metamorfoseando. Ya hay variables. Pero no podemos seguir con este grado de violencia ante estos asuntos, desde allí, no se construye, nada. Yo trabajo y he trabajado los últimos 15 años con decenas de personas con diversas identidades, cerradas, mixtas, homo, trans… lo que se les ocurra. Me considero un estudioso de lo que pasa por la cabeza las personas (de hecho es mi vocación) y, desde mi práctica profesional, me dedico a dar herramientas para que estas personas superen la “mirada del otro” y tengan una vida como la de cualquiera; y creo, realmente, que no tengo ningún prejuicio. Pero, por ejemplo, estoy taxativamente en contra de que se le cambie un DNI a un nene de seis años. Me parece un acto de profunda violencia hacia un niño, hacia la infancia en general, y de un profundo desconocimiento de lo que son las capacidades, las posibilidades emocionales, cognitivas y subjetivas que puede tener un niño de, por ejemplo, cinco años. Hacer algo así, es pensar a un niño desde una lógica de adulto. ¿Eso me hace retrogrado? ¿Cerrado? ¿Homofóbico? No, eso me hace pensante, y tengo al menos, trescientas razones (teóricas y prácticas) para argumentar el por qué considero que eso es un acto casi infanticida. Por supuesto que no lo puedo explicar en un minuto en un programa de tv, pero lo intento cada vez que surge el tema. Y lo digo, en los medios, en las charlas de café, en mi consultorio cuando he tenido algún caso. Y sí, vienen agresiones, que por supuesto siguen de largo, porque la infancia, queridos, es sagrada, y siempre tenemos que tomar posición cuando consideramos que se la daña. Brevemente: en esos casos, deciden los padres, o el estado, que da el cambio de identidad, pero nunca el niño, pues no está en condiciones para hacerlo. Pero, sin embargo, un grupo de personas, en teoría pensantes, ha dado ese DNI. ¿Por qué ocurrió esto? Por el fanatismo, por la pasión desmedida que nubla siempre la razón y genera excesos destructivos, por un puñado de militantes que se dogmatizaron y se olvidaron de lo que es un niño. Y así las cosas. Seamos libres, lo demás nada importa… decía San Martin. Si claro, pero ser libres es cuidar las formas, es hablarnos bien, es decir el contenido de nuestro mensaje de buena manera, porque si no, lo que queda, es la mala forma, el mal modo, y no el contenido de lo que decimos. Y considero que todo este clima de tensión y crispación, está haciendo retroceder este sano debate y los avances de la sociedad en estos temas. Así es nuestro querido país, siempre pirotecnia, siempre una lucha feroz entre “la razón” y “la pasión”. Eso está bueno algunas veces, pero es lo mejor y, muchas veces (como en este caso) lo peor de los argentinos. * Infobae no se responsabiliza por las opiniones vertidas por los columnistas, como así tampoco por el contenido de las publicaciones.

PROCLAMA - Felipe Varela contra el gobierno de Bartolomé Mitre


6 de diciembre de 1866 - Felipe Varela contra el gobierno de Bartolomé Mitre http://www.elhistoriador.com.ar/documentos/organizacion_nacional/proclama_de_felipe_varela.php Felipe Varela contra el gobierno de Bartolomé Mitre Entre 1865 y 1870 la Argentina, Uruguay y Brasil se enfrentaron contra Paraguay en una sangrienta guerra. La impopularidad de esta aventura bélica y los conflictos generados por la hegemonía porteña suscitaron rebeliones en diversas provincias. El 6 de diciembre de 1866 el caudillo catamarqueño Felipe Varela se levantó en armas contra el gobierno de Bartolomé Mitre. Esta rebelión, y la sublevación del “Chacho” Ángel Vicente Peñaloza, constituirían los últimos intentos de oposición de las provincias al modelo de puerto que perjudicaba a las economías regionales. A continuación transcribimos la proclama lanzada por Felipe Varela en diciembre de 1866. Proclama de Felipe Varela (diciembre 1866) Fuente: Contratiempo, Revista de pensamiento y cultura, año 2, Nº 4. “¡Argentinos! El hermoso y brillante pabellón que San Martín, Alvear y Urquiza llevaron altivamente en cien combates, haciéndolo tremolar con toda gloria en las tres más grandes epopeyas que nuestra patria atravesó incólume, ha sido vilmente enlodado por el general Mitre, gobernador de Buenos Aires. ”La más bella y perfecta Carta Constitucional democrática, republicana, federal, que los valientes entrerrianos dieron a costa de su sangre preciosa, venciendo en Caseros al centralismo odioso de los espurios hijos de la culta Buenos Aires, ha sido violada y mutilada desde el año sesenta y uno hasta hoy, por Mitre y su círculo de esbirros. ”El pabellón de Mayo, que radiante de gloria flameó victorioso desde los Andes hasta Ayacucho y que en la desgraciada jornada de Pavón cayó fatalmente en las ineptas y febrinas manos del caudillo Mitre —orgullosa autonomía porteña del partido rebelde—, ha sido cobardemente arrastrado por los fangales de Estero-Bellaco, Tuyutí, Curuzú y Curupaytí. ”Nuestra Nación, tan feliz en antecedentes, tan grande en poder, tan rica en porvenir, tan engalanada en glorias, ha sido humillada como una esclava, quedando empeñada en más de cien millones de pesos fuertes y comprometido su alto nombre a la vez que sus grandes destinos por el bárbaro capricho de aquel mismo porteño que, después de la derrota de Cepeda, lacrimando juró respetarla. ”Compatriotas: Desde que aquél usurpó el Gobierno de la Nación, el monopolio de los tesoros públicos y la absorción de las rentas provinciales vinieron a ser el patrimonio de los porteños, condenando al provinciano a cederles hasta el pan que reservara para sus hijos. Ser porteño es ser ciudadano exclusivista, y ser provinciano es ser mendigo sin patria, sin libertad, sin derechos. Esta es la política del gobierno de Mitre. ”Tal es el odio que aquellos fratricidas tienen a los provincianos que muchos de nuestros pueblos han sido desolados, saqueados y guillotinados por los puñales de los degolladores de oficio, Sarmiento, Sandes, Paunero, Campos, Irrazábal y otros varios oficiales dignos de Mitre. ”Empero, basta de víctimas inmoladas al capricho de mandones sin ley, sin corazón y sin conciencia. Cincuenta mil víctimas hermanas, sacrificadas sin causa justificable, dan testimonio flagrante de la triste e insoportable situación que atravesamos y que es tiempo ya de contener. ”¡Valientes Entrerrianos! Vuestros hermanos de causa en las demás provincias os saludan en marcha al campo de la gloria, donde os esperan. Vuestro ilustre jefe y compañero de armas, el magnánimo Capitán General Urquiza, os acompañará y bajo sus órdenes venceremos todos, una vez más, a los enemigos de la causa nacional. ”A él y a vosotros obliga concluir la grande obra que principiasteis en Caseros, de cuya memorable jornada surgió nuestra redención política consignada en las páginas de nuestra hermosa Constitución, que en aquel campo de honor escribisteis con vuestra sangre. ”¡Argentinos, todos! ¡Llegó el día de mejor porvenir para la Patria! A vosotros cumple ahora el noble esfuerzo de levantar del suelo ensangrentado el pabellón de Belgrano para enarbolarlo gloriosamente sobre las cabezas de nuestros liberticidas enemigos. ”Compatriotas: ¡A las armas!... ¡Es el grito que se arranca del corazón de todos los buenos argentinos! ”¡Abajo los infractores de la ley! ¡Abajo los traidores a la Patria! ¡Abajo los mercaderes de cruces en la Uruguayana, a precio de oro, de lágrimas y de sangre Argentina y Oriental! ”¡Atrás los usurpadores de las rentas y derechos de las provincias en beneficio de un pueblo vano, déspota e indolente! ”¡Soldados federales! Nuestro programa es la práctica estricta de la Constitución jurada, el orden común, la paz y la amistad con el Paraguay y la unión con las demás Repúblicas Americanas. ¡Ay de aquel que infrinja este programa! ”¡Compatriotas Nacionalistas! El campo de la lid nos mostrará al enemigo; allá os invita a recoger los laureles del triunfo o la muerte, vuestro Jefe y amigo.”

miércoles, 3 de junio de 2015

REVISIONISTAS - MANUEL BELGRANO EDUCADOR


El Manuel Belgrano educador Manuel Belgrano (1770-1820) En la memoria colectiva subyace la idea de que fue Domingo Faustino Sarmiento el propulsor de la educación en el país. Que antes de él, poco o nada se había logrado en la materia, y que siendo gobernador de San Juan o presidente de la Argentina, la enseñanza nacional había alcanzado su consagración. Tengamos en cuenta que Sarmiento fue gobernador de San Juan desde 1862 hasta 1864, y llegó a la presidencia de la nación en 1868. Nos preguntamos: ¿no hubo avances en materia educativa antes de 1862? ¿No se crearon escuelas, universidades o establecimientos similares en la etapa colonial o durante el período federal? Al parecer, una aguda miopía recorre los primeros años de la patria ya independiente, en donde los datos suelen ser vagos, imprecisos y hasta ocultados con infamante barbaridad. Aquella miopía histórica pone ante nuestros ojos a un Manuel Belgrano como creador de la enseña patria en 1812 y nada más. No se profundizó el estudio de sus campañas militares en el Alto Perú, donde alternó victorias y retiradas. O la campaña que dirigió, con suerte magra, en el Paraguay. O su paso por la Primera Junta de Gobierno, donde los libros apenas lo nombran. ¿Qué pasaría si a todo esto agregamos que Manuel Belgrano fue, en verdad, el padre de la educación argentina? Cuando fue secretario del Consulado de Comercio de Buenos Aires, entre 1794 y 1810, Belgrano hizo valiosos aportes para el fomento de la agricultura, la industria y el comercio, pero no fue sino a partir de marzo de 1810, dos meses antes de la Revolución de Mayo, que el prócer empezó a escribir sobre aspectos específicamente educativos. Manuel Belgrano, que había vivido muchos años en España, dejó a un lado el despotismo ilustrado y la consecuente aristocratización de la cultura que habían resurgido a finales del siglo XVIII y principios del XIX. Al arribar a tierras criollas comprendió la realidad social argentina, dedicándose a una labor hasta entonces desconocida: la intensificación de la agricultura, de la educación, del trabajo para los artesanos, de escuelas para el mejoramiento de la moral y el aprendizaje de las más comunes labores domésticas, etc., etc. En 1799, Manuel Belgrano creó una escuela de náutica y otra de geometría y dibujo, al tiempo que se ocupó de darles a los jóvenes los estímulos necesarios para que se capaciten y lleven a cabo mejores actividades mercantiles. Incluso se le reconoce como pionero de numerosas e importantes publicaciones, como ser el “Telégrafo Mercantil” (1801), considerado el primer periódico de Buenos Aires. Fue colaborador, asimismo, del “Semanario de Agricultura, Comercio e Industria”, y más adelante, en tiempos del virrey Baltasar Hidalgo de Cisneros, ayudó a crear el “Correo de Comercio de Buenos Aires”, mediante el cual plasmó diversos artículos relacionados a la educación, la estadística, la navegación y varios temas más. Conceptos sobre educación Como primer educador autóctono, el creador de la bandera nacional puso énfasis en la escuela pública gratuita. Ésta debía ser un pilar de moralidad y tenía que tener como misión fundamental la de alfabetizar a toda la población, cualquiera sea la procedencia social de sus habitantes. Desde las hojas del Correo de Comercio de Buenos Aires, Belgrano descargaba su bronca contra la catastrófica situación que vivía la educación en general, y este cuadro desalentador se lo endilgaba a “la época desgraciada que acabamos de correr y sobre la cual mejor echar un velo para no conmover más nuestros corazones”. Sentencias como ésta, seguramente se vieron influenciadas por el rol revolucionario que le cupo a Manuel Belgrano en la hora decisiva de Mayo de 1810, destinada a eliminar los vestigios de la etapa virreinal que la precedía. En la edición del 17 de marzo de 1810, el patriota decía que “casi se podrá asegurar que los Pampas viven mejor, porque al fin tienen sus reglas con qué gobernarse, conocen una autoridad que los ha de premiar o castigar si faltan a ellas, y el ojo celador del cacique está sobre ellos: no así los nuestros entregados a sí mismos, sin haber oído acaso la voz de su pastor eclesiástico, dejan obrar sus pasiones y viven en la decantada vida natural en que todo es un abandono y un desastre perpetuo”. Belgrano sostenía que los antiguos reinados de Europa se empeñaron en la profundización de los “establecimientos de educación y no ha habido colonias en todo el universo, a quienes sus conquistadores hayan proporcionado tantos beneficios”. En cambio, al irrumpir en el viejo mundo el Despotismo Ilustrado “es cuando hemos visto mirar con el mayor abandono este ramo de la felicidad pública en estos países [virreinatos americanos], ya destruyendo lo establecido, ya negando los nuevos establecimientos de educación que se proponían”, afirmaba Belgrano. Bregaba, asimismo, por “tratar de atender a una necesidad tan urgente, como es la que estamos de establecimientos de enseñanza, para cooperar con las ideas de nuestro sabio Gobierno a la propagación de los conocimientos”. En lo concerniente a la formación moral del hombre argentino, Belgrano sostenía que debía hacerse “con aquellas nociones más generales y precisas con que en adelante pueda ser útil al Estado”. Ya el 24 de marzo de 1810, también desde las páginas del Correo de Comercio de Buenos Aires, Manuel Belgrano propugnaba la fundación de escuelas primarias en las ciudades, villas y parroquias de la campaña, utilizando para ello fondos públicos. En la campaña “residen los principales contribuyentes a aquellos ramos [de la educación] y a quienes de justicia se les debe una retribución tan necesaria”, manifestaba. Aquí es notable el concepto belgraniano de la educación: tenía que ser para todos los sectores por igual, sin distinciones. En la misma fecha reclamaba: “Obliguen los jueces a los padres a que manden sus hijos a la escuela, por todos los medios que la prudencia es capaz de dictar, y si hubiere algunos que desconociendo tan sagrada obligación se resistieren a su cumplimiento, como verdaderos padres que son de la patria, tomen a su cargo los hijos de ella y pónganlos al cuidado de personas que los atiendan”. Los hombres de la Iglesia tenían que predicar “acerca del deber de la enseñanza a los hijos; estimulen a los padres para que les den tan arreglada dirección, valiéndose de los medios que proporciona su influencia en los espíritus”, decía. Quería Belgrano que los maestros “sean virtuosos y puedan con su ejemplo dar lecciones prácticas a la niñez y juventud y dirigirlos por el camino de la Santa Religión y del honor”. Sin embargo, tan nobles conceptos apenas sí pudieron cumplirse en la realidad, pues los acontecimientos revolucionarios se dieron vertiginosamente, de modo relampagueante, todo lo cual impidió su completa realización. El propio Belgrano tuvo que salir a hacer campañas militares en los años posteriores e inmediatos a 1810, que se van a prolongar hasta 1815, cuando deja la actuación militar y pasa a desempeñarse como diplomático en Europa, regresando a nuestras tierras de forma intermitente, esporádica. Entre la enseñanza y la milicia De todas maneras, ni siquiera su rol de militar le impidió al creador de la bandera acordarse de la educación y su puesta en marcha. En agosto de 1810, y por iniciativa de Belgrano, quien para la época ya era vocal de la Primera Junta, se resuelve fundar la Escuela de Matemáticas, destinado a la preparación de oficiales del ejército. La escuela fue inaugurada el 12 de septiembre de 1810, en uno de los salones del Consulado, con gran presencia de público. Sería su primer director el coronel Felipe Sentenach, el cual elaboró un plan de estudios que fue aprobado por los miembros del primer gobierno patrio. El día de la inauguración, hicieron uso de la palabra Manuel Belgrano –designado primer inspector del establecimiento-, el coronel Sentenach y, seguidamente, el padre Zambrana. Las vicisitudes surgidas al calor de los sucesos posteriores al 25 de mayo de 1810 determinaron que, en 1812, Felipe Sentenach fuera ahorcado en Plaza de Mayo por habérsele implicado como conspirador que deseaba el derrocamiento del Primer Triunvirato junto con Martín de Álzaga. Clausurada ese mismo año, la Escuela de Matemáticas reabrió en 1816 bajo la dirección de Felipe Senillosa, la que contó con una división de diecinueve alumnos. Tres años más tarde, tendría lugar el primer curso de pilotaje. Al ser designado como jefe del Ejército del Norte (o Auxiliar del Perú), Belgrano mandó fundar un periódico que se llamó “Diario Militar”, pionero en su tipo. El 12 de marzo de 1818, la nombrada publicación sacó la siguiente reseña: “Ayer 11 –de marzo de 1818- se presentó al público un espectáculo interesante y que manifiesta los grandes destinos á que la Patria se elevará por sus hijos. Los Caballeros Cadetes que cursan la Academia de Matemáticas fueron examinados en toda la aritmética á presencia del Exmo. S. Gral. en Gefe, S. Governador de la Provincia, Ylustre Ayuntamiento, todo el Estado mayor del Exto. SS. Xefes y oficiales de los cuerpos y de un numeroso concurso de vecinos de todas profesiones…”. Tras erigirse como vencedor en la batalla de Salta el 20 de febrero de 1813, el general Manuel Belgrano es distinguido por la Asamblea General Constituyente con un decreto fechado el 8 de marzo de ese mismo año por el cual se le otorgó un sable de oro y 40.000 pesos fuertes de la época. En un gesto poco usual en la historia argentina, Belgrano destinó esa suma de dinero para la construcción de cuatro escuelas en las provincias argentinas de Jujuy, Tarija, Tucumán y Salta –o, en vez de esta última, Santiago del Estero, según las fuentes consultadas-. En ellas, a los niños argentinos se les enseñaría “a leer y escribir, la aritmética y la doctrina cristiana y los primeros rudimentos de los derechos y obligaciones del hombre en sociedad, hacia ésta y al gobierno que rige”. En un reglamento que para la ocasión dictó el propio Manuel Belgrano, decía que “el maestro debe ser dechado de amor al orden, amor a la virtud y a las ciencias, horror al vicio, inclinación al trabajo, despego del interés, desprecio a la profusión y lujo en el vestir y demás necesidades de la vida y un espíritu nacional que le haga preferir el bien público al privado, y estimar en más la condición de americano que la de extranjero”. Tales conceptos, esbozados en los primeros años del siglo XIX, fácilmente tendrían una brillante aplicación en el presente. Sin embargo, fue tan realista en sus decisiones que, considerando los peligros a que se veía expuesta la Revolución de Mayo y sus principios debido a la escasez de recursos para proveer de armamento a las tropas, desde la Villa del Luján envió un oficio al gobierno de Buenos Aires el 18 de junio de 1814 cediendo para gastos militares la suma que él había destinado a la fundación de escuelas. Casi al final de su existencia, y en carta dirigida a su amigo y camarada de armas Tomás Guido el 24 de diciembre de 1818, Belgrano le hacía ver los logros que la instrucción había cimentado en las tropas nacionales de entonces: “…Quiero conversar un poco más con V. y hacerle saber que ya cuenta este Ejército con jóvenes aprovechados en su Academia de Matemáticas, y que les ha entrado con mucho calor a los oficiales, el deseo de aprender, en término que pienso dentro de tres meses, tener una docena de ingenieros que han de hacer honor a la Nación”. Al estudiar profundamente a Manuel Belgrano, notamos que se trató de un educador excepcional no reconocido que, ante cada situación que le tocó vivir, sea en la milicia o como funcionario de una junta gubernativa, intentó propiciar las ventajas de la formación y la instrucción educativas. A los habitantes de la patria naciente, había que hacerlos hombres morales y honrados; a los soldados y milicianos había que prepararlos para que sean los futuros oficiales del ejército nacional. De cara al Bicentenario de la patria, el redescubrimiento del general Manuel Belgrano merece ser fomentado para que sirva de ejemplo a la población argentina en su totalidad. No son épocas para quedarnos con la acartonada versión que de él nos ha ofrecido en todo este tiempo la historiografía dominante. Autor: Gabriel O. Turone Bibliografía Batalla de Salta – Portal de historia argentina www.revisionistas.com.ar. Belgrano, General Manuel. “Escritos Económicos”, Círculo Militar, Buenos Aires, Octubre de 1963. Portal www.revisionistas.com.ar Quartaruolo, V. Mario. “Belgrano y el Ejército Auxiliar del Perú”, Todo es Historia, Año VIII, N° 87, Agosto de 1974. Rivas, Marcos P. “Sarmiento. Mito y Realidad”, A. Peña Lillo Editor, Buenos Aires, Abril de 1961. Se permite la reproducción citando la fuente: www.revisionistas.com.ar

lunes, 1 de junio de 2015

INFOBAE-Lunes 1 de junio, 2015 La destrucción de la riqueza en Argentina Javier Milei


INFOBAE-Lunes 1 de junio, 2015 La destrucción de la riqueza en Argentina Javier Milei Por: Javier Milei Si bien el hecho de que la tasa de expansión de la economía (nunca hubo crecimiento, sino una mera recuperación cíclica) viene cayendo muy fuertemente pasando de un nivel del 8% anual promedio durante 2003-2007 al 4% para 2007-2011 y ubicándose en el 0% durante la segunda gestión de CFK, al tiempo que la inflación se acelera, no existe creación de empleos genuinos y que los niveles de comercio exterior se contraen en más de un 20% respecto a los máximos históricos deberían ser muestras mas que suficientes de un modelo exterminado, desde distintos sectores políticos se cuestiona la visión de los economistas “ortodoxos” que se manifiestan sobre el pésimo manejo de la economía y que dan cuenta de la oportunidad que se ha perdido de acelerar la convergencia a la luz del mejor contexto internacional de la historia del país. En línea con esta visión sobre la economía argentina, un trabajo sobre competitividad elaborado por el Foro Económico Mundial (WEF) muestra a nuestro país en el lugar 140° en una muestra de 141 países, donde sólo nos hemos privado de superar a los formidables logros del modelo venezolano, al que con tanto esfuerzo (económico y social) intentamos copiar día a día. Naturalmente, lo expresado por el WEF no es novedad para los economistas locales, ya que hoy por hoy, el debate sobre la competitividad de la economía está en el tope de la agenda. En función de ello, y dado que la competitividad de un país viene dada por su capacidad de ganar dinero (generar riqueza), junto a Diego Giacomini y Nicolás Kerst hemos desarrollado un indicador al que hemos llamado “El Termómetro de Riqueza”, el cual representa una expansión de los usos de la “q” de James Tobin como herramienta analítica dentro del análisis económico. FullSizeRender La idea de desarrollar dicho indicador a partir de la teoría de la “q” surge por el hecho de que ésta última sintetiza toda la información sobre el futuro que resulta relevante para la toma de decisiones de inversión por parte de los agentes, ya que en el armado de la misma convergen las condiciones de equilibrio tanto del mercado de bienes (los ingresos resultan suficientes para cubrir todos los costos operativos, el fiscal y el del capital) como de capitales (el retorno de los activos se iguala con el costo de oportunidad del capital). Al mismo tiempo, si uno asume que la economía bajo análisis es abierta y que de largo plazo se cumple la paridad del poder de compra (PPP), a partir de las condiciones de equilibrio en el modelo de la “q” es posible determinar el tipo de cambio de equilibrio, el cual vendrá dado por el salario real (salarios en términos de nivel general de precios) relativo a la productividad del trabajo, el costo de oportunidad del capital (el cual toma al apalancamiento de la economía, la tasa de interés de los EEUU, el riesgo país y la devaluación esperada), la presión fiscal (el gasto público y su eficiencia) y la escala productiva, todo ello en relativo a la economía de referencia (la de la moneda que se compara). A partir de dicha estructura conceptual se construyó “El Termómetro de Riqueza”, el cual toma como año base a 1942, dado de que luego de dicho año, el país fue víctima de la instauración de un régimen populista que ha convertido a un país rico en uno de frontera y que de continuar por la misma senda nos pone de cara a una situación de pobreza. A su vez, para que la evaluación de la política económica no esté afectada por las condiciones internacionales, el indicador ha sido corregido por los términos de intercambio. La construcción del indicador muestra que a lo largo del período bajo análisis, el mismo se ha ubicado en promedio un 3,3% por encima de la unidad, lo cual permite explicar porque, pese al mal desempeño relativo mostrado por la economía frente al mundo, ha podido sostener una tasa de crecimiento positiva. Al mismo tiempo, el indicador muestra que cada vez que cayó debajo de la unidad, la economía presentó una crisis de balanza de pagos (áreas sombreadas), salvo para el año 2014, lo cual viene explicado por el hecho de que nos encontramos frente al mejor contexto internacional de toda la historia del país. Adicionalmente, el indicador también deja de manifiesto que nunca en la historia del país se destruyó tanta riqueza como en el período que va desde 2003 a 2013. En este sentido, la política económica presente ha logrado una destrucción de 1,61 puntos del indicador, seguida por la economía de la dictadura durante 1977-1982 con 1,27 puntos, la salida de la convertibilidad (2000-2002) con 0,97 puntos, el rodrigazo (1973-1975) con 0,81 puntos y los años que van desde 1945 a 1949 durante el primer gobierno de Juan Domingo Perón con 0,74 puntos. Por otra parte, si bien es cierto que durante el gobierno de Raúl Ricardo Alfonsín el indicador mostró el nivel más bajo de la serie (mayor proceso de destrucción de valor), la caída en el termómetro de riqueza fue de solo 0,29 puntos entre los extremos del período (donde a mitad de período el Plan Austral marcó un fuerte salto pero que luego terminó en la hiperinflación). FullSizeRender (2) Por otra parte, dada la fuerte relación entre los momentos que el indicador cae debajo de la unidad y la presencia de crisis de balanza de pagos se procedió a realizar un estudio estadístico mediante el uso de un modelo Logit, el cual arroja como sub-producto al análisis de creación de riqueza (competitividad) la probabilidad de caer en una crisis de balanza de pagos y los niveles que marcan el ingreso a la zona de peligro. En este sentido, el gráfico que muestra el estado de la economía y la probabilidad de crisis deja de manifiesto la robustez estadística del indicador. A su vez, el mismo estudio estadístico muestra que cuando el indicador cae por debajo de 0,6 la probabilidad de crisis se acelera fuertemente. En otras palabras, cuando el indicador pierde 0,4 puntos respecto al nivel del promedio histórico, la economía ingresa en una crisis. Nuevamente, a partir de este análisis se confirma que estamos frente al peor gobierno de la historia, ya que el mismo, a lo largo de los últimos 12 años ha generado una caída que podría haber generado cuatro crisis, de no ser por las reformas estructurales de los ‘90s, el ajuste realizado por Eduardo Duhalde y el mejor contexto internacional de la historia. FullSizeRender (3) Finalmente, el indicador resulta de utilidad para el diseño de políticas económicas que sienten las bases para el crecimiento futuro y el producto per-cápita asociado. En este sentido, para un nivel de tasa libre de riesgo internacional (la de EEUU) promedio del 3%, un nivel de riesgo país promedio 550 puntos básicos (5,5%), una presión impositiva promedio del 32% del PIB, un palanca financiera del 16,3% y un valor del producto marginal del capital en dólares del 13,8% la economía argentina tendería de largo plazo a un PIB por habitante del 40% del de EEUU. A su vez, si consideramos que bajo el gobierno de Cristina Fernández de Kirchner, el riesgo país promedio se ubicó en el orden de los 1.500 puntos básicos (medido por el CDSs de 5 años), la presión impositiva se ubica en 50% del PIB, la productividad marginal del capital cayó al 10,1% al tiempo que la economía no crece, el PIB por habitante tendería al 10,2% del de los EEUU lo cual haría que el país dejara la definición de país de frontera para convertirse en un país pobre. Simultáneamente, y de cara al futuro, con dicho indicador es posible determinar las condiciones de política que permitirían lograr la convergencia, las cuales constan en: (i) erradicar el déficit fiscal y alcanzar la solvencia intertemporal de modo sostenible tal que desaparezca el riesgo país, (ii) reducir la presión fiscal a 26,1% del PIB y (iii) recuperar el nivel de productividad de la década del ’90 (donde la misma se ubicaba en el 20,1%). De este modo, se logrará crecer más rápido y de manera sostenida tal que podamos alcanzar el producto por habitante de los EEUU. Por supuesto que una reforma de éstas características tendrá resistencia, especialmente en la corporación política, a la que se le debería informar que aún llevando a cabo los puntos (i) y (iii) no sería posible alcanzar la convergencia ya que habría un techo para el PIB por habitante del 55,2% respecto al de los EEUU. En definitiva, un costo muy alto para tan mala prestación en los servicios brindados por el sector público.

domingo, 31 de mayo de 2015

El caso del matemático DANIEL TAMMET, otra mente brillante


El caso del matemático Daniel Tammet, otra mente brillante El británico sufre epilepsia, sinestesia, síndrome de Asperger y síndrome del Sabio, pero recita 22.514 decimales de pi y habla once idiomas. Pese a su autismo, acaba de presentar su último libro "La poesía de los números" No sufre la esquizofrenia del fallecido John Nash y tampoco creó aún ninguna teoría revolucionaria como la "Teoría de Juegos". Sin embargo, existen varias coincidencias que los asemeja: la pasión desenfrenada por la matemática, la enfermedad y la inteligencia. El caso de Daniel Tammet recorre el mundo y ya hay varias universidades e instituciones que apuestan a su carisma y su increíble capacidad mental. El joven británico sufre de epilepsia, sinestesia, síndrome de Asperger y síndrome del Sabio, que le permitió llegar a recitar 22.514 decimales del número pi y hablar once idiomas. Desde chico sabía que era "diferente" con simplemente mirar a sus ocho hermanos. Por la sinestesia, él podía percibir involuntariamente diferentes sentidos en un mismo acto perceptivo, como por ejemplo sentir un sabor dulce al tocar un objeto determinado. Ese efecto, que el común solo puede alcanzar con drogas psicodélicas, es parte de su vida. "Veo el mundo en números. Por ejemplo, para mí el 1 es muy brillante, el 2 se mueve de derecha a izquierda, el 6 es muy pequeño (como un orificio) y el 9 es grande e intimidante", precisó en un documental tras subrayar que ve hasta 10 mil números con formas distintas. Su facilidad en el desarrollo de cálculos complejos, lo llevó a presentar en Europa su reciente libro "La poesía de los números", de la editorial Blackie Books. Allí, el matemático explica cómo empezó su devoción por el número pi y cómo contemplaba los miles de dígitos impresos en más de una veintena de páginas "como los pintores contemplan sus paisajes favoritos", y al igual que un pintor empieza un cuadro con una pequeña pincelada, él empezó a retener decimales hasta que "fue emergiendo progresivamente un paisaje numérico". Su historia de vida trascendió en el mundo cuando escribió "Nacido en un día azul (Born on a Blue Day)", que relata cómo la epilepsia, la sinestesia y el síndrome de Asperger lo acompañaron durante toda su infancia, en la fue examinado por científicos del Centro de Investigación del Cerebro de California quienes le diagnosticaron el "síndrome del autismo savant".
A su vez, abordó temas como las raíces numéricas de determinadas estrofas y versos, curiosidades estadísticas, anécdotas históricas y literarias relacionadas con las matemáticas, las diferentes formas de contar en distintos idiomas y ciertas particularidades del ajedrez. En "El arte de las matemáticas", Tammet teoriza concluye que "el mundo necesita artistas", lo que incluye a los matemáticos pues cuando uno de ellos "atisba en su despacho algo que hasta la fecha resultaba invisible, está a punto de transformar en luz la oscuridad". Por su sorprendente inteligencia, el británico participó dos veces en el Campeonato Mundial de Memoria en Londres bajo su nombre de nacimiento, colocándose 12º en 1999 y 4º en 2000. En 2002, lanzó su página web Optimnem, que ofrece cursos de idiomas. Tammet fue quien inspiró el documental inglés "El chico del cerebro increíble", siendo la primera emisión del canal Five Channel. El mismo mostraba su impresionante habilidad para recitar los decimales de pi, su habilidad para estudiar lenguas en tiempo récord y su encuentro con Kim Peek (recordaba el 98% de los 12.000 libros que había leído), quien inspiró el personaje de Raymond Babbit, protagonizado por Dustin Hoffman, en la película Rain Man. Durante el show, Peek abrazó a Tammet y le dijo, "Algún día, serás tan grande como yo", a lo que el joven contestó: "Eso es un cumplido maravilloso, una meta a alcanzar".

LA VIDA CON UN CORAZÓN ARTIFICIAL

El primer trasplante de corazón en Argentina se realizó en la ciudad de Lanús


El primer trasplante de corazón en Argentina CompartirTwittear El primer trasplante de corazón en Argentina se realizó en la ciudad de Lanús Corazón: Esperanza en el Intento Argentino La Señora Isabel Julia Perotto de Tomasetti puso la firma en un papel. Allí empezó lo que todo indica un momento histórico para la cirugía argentina. La señora de Tomasetti había firmado la donación del corazón de su esposo, Emilio Tomasetti, declarado en estado "clínicamente fallecido", por el equipo médico del Hospital Ramos Mejía. En la cama 23 La escena se desarrolló a las 21:45 de anoche ante la cama 23 de la sala 15 de ese nosocomio. Y veinte minutos después, el primer hombre cuyo corazón había sido donado en la Argentina, marchaba despaciosamente en la ambulancia "classic" chapa B 102750 de Capital Federal, hacia la Clínica Modelo de Lanús, situada en la avenida Pavón 4835. Allí adentro, en la sala de cirugía del 2º piso, se juntaban todos los elementos para indicar el momento histórico de la cirugía argentina: el primer trasplante de corazón que se realiza en el país, el segundo en Latinoamérica y el 18º en el mundo. Un grupo de científicos había anticipado a Clarín la inminencia de ese hecho. Clarín lo publicó en su edición del martes último al traer la opinión de varios cirujanos que integran el servicio cardiovascular del Policlínico Ferroviario que encabeza el doctor Hugo Mercado. Por razones obvias y comprensibles no es posible al momento de completar esta crónica justo en el cierre de esta edición, señalar si la operación de trasplante en la Clínica Modelo de Lanús, se ha efectuado o no. Allí encontramos resistencia para la confirmación. Lo único, un dialogo con el profesor Miguel Bellizzi, a cuyo cargo estaría el proceso operatorio. -Dr. Bellizzi, ¿estaría por realizar una operación de gran trascendencia? -Bueno... hablemos concretamente: ¿se refiere a un trasplante de corazón? -Si, nos referimos a un trasplante de corazón donado por Emilio Tomasetti. -No puedo decirles nada. Salvo que aquí estamos trabajando desde hace tres meses es eso... Clarín se quedo allí de guardia. Mientras tanto, iremos reconstruyendo el hilo de la crónica. Una crónica que comenzó en el hospital Ramos Mejía. allí llegamos a las 21. El dato era exacto. En la sala 15 --cama 23-- se encontraba Emilio Tomasetti, argentino, de 47 años, secretario general del Sindicato de Aves y Huevos. Lo asistían en ese momento un equipo de médicos. tenía practicada una traqueotomía. había llegado allí con embolea cerebral el 25 de este mes. Luego sufrió dos derrames. Y su estado hizo crisis en las últimas horas de la tarde de ayer. Pocas horas después se lo declaró "clínicamente fallecido". Estaban también junto a la cama, situada en el centro de la sala del Ramos Mejía, su esposa, sus dos hijos mayores (Emilio Alberto de 20 años y Luís Manuel, de 18). Tiene otra hija: Laura Julia de 4 años. Dos miembros del sindicato asistían a ese momento tan especial, del que participó Clarín muy de cerca. El reloj marcaba las 21:35. Los 14 o 15 enfermos de la sala seguían el momento con enorme expectación. No existían dudas de que algo muy especial estaba ocurriendo. La señora Julia Perotto de Tomasetti puso su firma. Acababa de donar el corazón de su esposo. Familia Tomasetti La familia Tomasetti se domicilia en la calle Lino Lagos 1124, de la vecina localidad de Aldo Bonzi. Además, surgió en medio de ese momento tan densamente dramático, un dato. El auténtico hilo. Se corrió la voz de que la operación de trasplante se iba a realizar en la Clínica Modelo de Lanús y que el equipo era encabezado por el profesor Miguel Bellizzi, cirujano de 42 años, perteneciente al pabellón noveno del Hospital Rawson. Hacemos un llamado a la redacción. El archivo agrega más datos sobre el doctor Bellizzi. Es un profesional con experiencia cardiovascular. Trabajó en estados Unidos en operaciones de trasplante junto al reputado doctor De Bakey. Agregamos más detalles. Para ello llamamos telefónicamente al doctor Mercado. hay un diálogo significativo: -¿Usted tiene noticias de algún trasplante en la Argentina? -¿Donde fue? -Dicen que en Lanús. -Entonces es el doctor Bellizzi. Fue la terminante respuesta del doctor Mercado. con el añadido de que es "un extraordinario profesional", que cuenta con "experiencia en el extranjero" y con "un equipo muy capaz tanto en lo profesional como en lo que hace a estructura operatoria". Mientras toda la redacción trabaja, en el hospital Ramos Mejía se hacen los aprestos para el traslado. La camilla con Emilio Tomasetti es entrada en la ambulancia a las 22 y 5. De inmediato parte. Antes alcanzamos a ver que es atendido permanentemente con suero y que tiene colocado el electrocardiograma. No queremos perder el momento en que el cuerpo de Tomasetti llegue a la Clínica de Lanús. Por eso cortamos camino con el jeep. Llegamos a la Clínica, un moderno edificio de cinco pisos, a las 22:45. Pero tenemos que aguardar quince minutos. Recién a las 23 llegó la ambulancia. Otro síntoma evidente: el traslado se hizo con enorme cuidado al punto que para recorrer el trayecto entre el Ramos Mejía y Lanús la ambulancia tardó 55 minutos, es decir, el tiempo normal de cualquier vehículo de transporte. Entonces sacamos las fotos que ilustran esta crónica. La camilla es introducida en la Clínica trasladada hasta el segundo piso donde se encuentra la sala de cirugía. Allí termina toda posible investigación. Es lógico. Es evidente que la ciencia argentina está jugándose una alternativa histórica. Todo lo que sea espectacularidad solo serviría para alterar el proceso. Mantenemos ese breve diálogo con el doctor Bellizzi, que transcribimos anteriormente, y nos quedamos en la Clínica, haciendo guardia. Adentro -según todas las presunciones y constancias- la cirugía argentina estaba viviendo un hecho histórico. El primer trasplante de corazón. Sabemos todos los datos de filiación del donante. Del que lo recibirá alcanzamos a detectar una versión. Se trataría de una persona del sexo masculino de una edad aproximada a los 50 años. "Es sólo una operación más" dijo el doctor Miguel Bellizzi Un ambiente tenso y optimista se vivió ayer en el quinto piso del Sanatorio Clínica Modelo, de Lanús. Allí por la tarde, el cirujano argentino que por primera vez realiza una operación de trasplante de corazón, rodeado de periodistas, amigos y colegas, repitió al periodismo de todo el país el relato que por la mañana poco después de la operación habían obtenido los periodistas. Eran las 18 y el doctor Bellizzi sólo había dormido pocas horas. "La operación comenzó a eso de las 4 y duró hasta las 7. El paciente presenta un aspecto cardio-vascular inmejorable -señaló el cirujano-; el panorama pulmonar está bajo control y he notado una mejoría importante en el problema cerebral postoperatorio". ¿Por que realizó esta operación de trasplante?, preguntamos. "Esta ha sido una operación de urgencia. Se trataba de un enfermo con marcada insuficiencia cardíaca y una severa complicación pulmonar que lo llevaba a la muerte. No se trata de un enfermo al que hayamos preparado para esta intervención, a la que considero una solución de último momento". "Solo una operación más" Un cronista indica al doctor Bellizzi que, tal vez, no hubiera, antes de la operación pensado en un "post operatorio con periodistas". El doctor Bellizzi respondió que "no sabía por que se hace tanto ruido. Es una operación más de un cirujano. He practicado intervenciones más difíciles. Todos los transplantes son hijos de Shunway. La técnica es conocida desde hace muchos años". La doctora Carmen Podestá, sentada junto al doctor Bellizzi, nos afirma sobre la emoción que todos los miembros del equipo de médicos experimentaron, finalizada la operación. "Lo abrazaban, reían, fue indescriptible" dice, y logra transmitir, en esas palabras, un poco de la sensación vivida pocas horas antes en el quirófano. Un televisor cercano difunde una entrevista al doctor Bernardo A. Houssay, quien opina sobre el transplante realizado en Lanús, y después de escuchar atentamente al ganador del premio Nobel, el doctor Bellizzi señala su coincidencia con el destacado hombre de ciencia, que dice: "El transplante de corazón es una operación que hoy está al alcance de 15 o 20 cirujanos. Estas operaciones demuestran que el corazón es un órgano autónomo, capaz de funcionar como tal. Pero este tipo de intervenciones exigen una organización como la del doctor Barnard", y el doctor Bellizzi agrega por su parte: "El trasplante sólo debe hacerse a un enfermo que no tenga ninguna expectativa de vida". Colaboradores Los periodistas no lograron sin embargo, conocer la nómina completa de los profesionales que colaboraron con el doctor. El doctor Hector Ruggero, cardiólogo, se encuentra a cargo del tratamiento inmuno-supresor, y fue quien decidió, junto con los doctores Bellizzi Hércules Rua, director, éste, del Sanatorio Clínica Modelo, la realización del trasplante, igualmente, un papel de importancia correspondió al doctor Eduardo Mouzo, jefe del servicio de Trasfusionistas. Supimos luego que el doctor Bellizzi nació en esta capital hace 41 años; que su padre era empleado en los ferrocarriles; que se graduó en 1951 en la Universidad Nacional de Buenos Aires; que es padre de dos hijos, Miguel Jorge, de 14 años, y Daniel Enrique, de 11; que conoció a su esposa cuando ésta se desempeñaba como maestra en el Hospital de Clínicas, y que viajó a los Estados Unidos para perfeccionarse, con una beca de la universidad nacional local. Ha estudiado con profesionales eminentes como Cooley, De Backey y Shunway, y es uno de los "15 o 20" cirujanos capaces de realizar trasplantes en la Argentina, a los que aludió el profesor Houssay. Trabaja en el pabellón número nueve del hospital Rawson, donde funciona el servicio de cirugía cardiovascular, a cargo del doctor Augusto Covaro, y desde hace diez años trabaja en trasplante de órganos. La presente nota relata solo la parte que se refiere al fallecimiento de Enrique Serrano, ocurrido el día 4 de junio de 1968, la información sobre la operación de trasplante se detalla en las dos notas anteriores publicadas en esta misma sección. El primer trasplante de corazón en Argentina Dr. Bellizzi Son las 21. En la Clínica Modelo, de Lanús, desde las 17 se viven momentos dramáticos. Desde el medio día -admitido por el profesor Ruggiero- el cuadro neurológico se agrava por momentos. Esa situación neurológica - está inconsciente desde el momento del trasplante- se ha agravado. Ya prácticamente no hay reflejos y el encefalograma da un registro "chato". No hay impulsos eléctricos desde la corteza cerebral de Serrano. Ruggiero da la orden "llamen a Hugo a Chivilcoy", dice. El telefonista de turno, Carlos Salopiata, desde la central comunica a Hugo -en Chivilcoy- con el señor Natiello, pariente de Serrano, que esta desde temprano en Lanús acompañando a la señora de Serrano y a su hija. "Huguito, venite porque parece que tu papá está mal". Hugo no pregunta, pero señala que llegará mas o menos a la 1", Mientras tanto ya son las 22, la lucha contra la muerte sigue en el quirófano, donde Serrano permanece desde el viernes pasado. Bellizzi, que se fue a las 19, por consejo de Rúa y de Ruggiero, ya está avisado. Telefónicamente. No puede volver a la Clínica por su estado gripal. La señora de Serrano, en la habitación 403 del cuarto piso, con su hija Norma han sido avisadas. "Es un problema de una nueva frontera. Pensá -me había dicho Bellizzi muy entusiasmado- que es una nueva medicina. Alguien tenía que salir y el equipo anduvo". En realidad fueron dos los equipos: uno, el dirigido por Bellizzi, que injerta el nuevo corazón de Tomasetti en Serrano y otro el dirigido por Rúa, que extrae el corazón de Tomasetti para Serrano. Pero todos lo integrantes del equipo trabajan por Serrano. A las 24 se produce un nuevo Boletín. Lo lee Ruggiero. Señala que continúa el retroceso. Hay coma neurológico. Pero se continúa tratando de salvarlo. Ya los que quedamos en el segundo piso solamente esperamos la llegada de Hugo, a quien se lo espera a la una de la madrugada. Hubo otro llamado desde Chivilcoy, a las 22.30. Era Hugo que había tenido inconvenientes, pero que anunciaba que salía. Habló con Norma. "¿Realmente papá está mal?", le pregunto. Bueno..., mirá, venite cuanto antes". Son las 2.20. El doctor Claros, el primer ayudante de Bellizzi, que todo el día se ha paseado junto con Díaz, Martínez, Lancestremere, siguiendo a Rúa y a Ruggiero, pasa junto a los periodistas y se encierra en el despacho de la dirección. De allí habla por teléfono con Bellizzi: "Serrano se va", se alcanza a escuchar, sale con los ojos humedecidos y vuelve a cirugía. A las 22.45, Ruggiero, Rúa, Díaz, Martínez y otros médicos se reúnen en el despacho de Rúa. Allí convocan a los periodistas. Emocionado hasta las lágrimas, el profesor Ruggiero dice: "Bueno, ha pasado. Luego de profundizarse el coma neurológico que se había agravado a las 22, lamento comunicarles que Serrano ha fallecido". Sigue: "el trasplante fue perfectamente realizado. El corazón latió normalmente y hasta diez minutos antes de morir tenía latido permanente. El deceso se produjo a raíz del retroceso que se inició al mediodía de ayer". Luego de hablar con los periodistas, Ruggiero y Rúa se dirigen a la habitación 403 para hablar con la esposa e hija de Serrano. Recién a esa hora llegó Hugo. Había niebla y hubo que bajar la velocidad. Rizzo, el novio de Norma Serrano, se encarga de muchas cosas. Habla con otros parientes. Va desde el cuarto piso a la planta baja y vuelve. Rúa se reúne con varios de los periodistas, a quien a través de cinco días de vela ya conoce bastante y conversa. Ya ha llegado la noticia de que el trasplante de los Institutos Médicos Antártida es una fantasía. "Cuando me lo dijeron me pareció lógico, por Roye. Está tan preparado como nosotros y esto no puede terminar así". Se habla sobre la posible autopsia. Rúa afirma: "No es por nosotros. es por la humanidad. Solamente ha habido veinte casos de trasplante de corazón. y es muy importante en este caso por los que vendrán". Hay que develar el misterio de la muerte de Serrano. Claros, poco antes había dicho: "Esto se complico de apoco. Pero lo más importante fue esa inconsciencia. No sabemos si fue una embolia de cerebro o falta de irrigación. Son dos cosas diferentes. Incluso el problema de riñón estaba solucionado con la diálisis peritoneal". fuente:http://www.lanusmunicipio.com.ar/historia/indice.htm

sábado, 30 de mayo de 2015

Pentacampeón argentino de surf, descalificado por la mejor razón del mundo - Martín Passeri (38)


http://www.mendozapost.com/nota/11072/ - FUENTE
Pentacampeón argentino de surf, descalificado por la mejor razón del mundo CompartirCompartir es escribir5.496 TwittearTwittear es avisar585 Post: MENDOZA POSTLunes 25 MAY 2015 5 días atrás El surfista argentino Martín Passeri (38), apodado "el guerrero del mar", ya ha ganado varios concursos y es el representante del surf argentino y latino en el mundo. Passeri no es ajeno a los podios -es cinco veces campeón de surf-, pero tampoco es ajeno a la tribuna. Recientemente sorprendió a todos cuando en el Campeonato Nacional disputado en Mar del Plata, el surfista tomó una decisión inesperada: cuando fue llamado para competir, en lugar de ir corriendo hacia el agua, se detuvo en seco. Nicolás Gallegos estaba viendo el evento desde su silla de ruedas. Cuando tenía 18 años un accidente lo dejó parapléjico de la cintura para abajo. Su sueño de toda la vida había sido un día convertirse en un surfista. Veinte años después, su sueño se hizo realidad. Passeri tocó el hombro de Gallegos y se ofreció a llevarlo a sus espaldas para atrapar la primera ola. Sí; con el escenario del mundo mirando, y su sponsor, Reef, capturando este acto sin precedentes y totalmente desinteresado. Pero las reglas son las reglas: Martín Passeri fue descalificado, pero el sentimiento que expresó cuando llegó a la orilla fue digno de un campeón: "Creo que fue la mejor ola, y el mayor triunfo de mi vida." *********************************************************************************** ENTREVISTA ACTUALIDADDiciembre 2004Martín Passeri Tiene 29 años y es el primer argentino en la historia que participó en un circuito internacional de surf. Hoy, el integrante del team Quiksilver brilla entre los diez mejores surfers de Latinoamérica. Aquí, una entrevista exclusiva a Martín Passeri, la estrella nacional de las tablas… Logró ubicarse en el puesto número 9 del ranking ALAS 2004, entre más de 93 competidores de diferentes países latinos. "Búsqueda, interior y naturaleza", son las tres palabras que utiliza Passeri para definir "surf". "Siempre me planteo un nuevo desafío y sueño cumplirlo. Creo que siempre quedan sueños por buscar...", dice. Logró ubicarse en el puesto número 9 del ranking ALAS 2004, entre más de 93 competidores de diferentes países latinos. "Búsqueda, interior y naturaleza", son las tres palabras que utiliza Passeri para definir "surf". -¿Cuándo fue la primera vez que te subiste a una tabla? -Fue en el verano del ´81. Llegó mi papá con un tabla prestada, me paró en una onda y me empujó. Llegué hasta la orilla y nunca más me pude despegar de esa sensación.-¿Y cómo llevas ahora el título de "el primer argentino en la historia que participó en un circuito internacional de surf"? -Es un orgullo y una responsabilidad muy grande, ya que la idea es abrir paso a las siguientes generaciones haciéndolo de la mejor manera posible.-Antes de la competencia qué expectativas tenías? -Hacerlo lo mejor posible y arrastrar conmigo a más argentinos.-Obtuviste el puesto número 9. ¿Estás conforme con el resultado? -La verdad que si no hubiese sido por una lesión que sufrí en la mitad del circuito, creo que hubiese quedado mejor. -Apenas terminaste de hacer tu presentación ¿qué sentiste? -Cada vez que salgo del agua de una competencia tengo críticas para hacerme. Soy bastante exigente en esos momentos, pero después todo pasa y disfruto cada cosa que me sucede.-Después de todo lo que conseguiste, ¿te quedan sueños por cumplir a nivel deportivo? -Sí, siempre me planteo un nuevo desafío y sueño cumplirlo. Creo que siempre quedan sueños por buscar. -¿Y a nivel personal? -Mucho más. Es un especie de balance entre la realización personal y deportiva. Pero una es la extensión de la otra.-¿Qué fue lo que más te costó en toda tu carrera? -Adaptarme a las exigencias como deportista individual donde todo pasa por uno y a veces es difícil encontrar alguien en quien apoyarte profesionalmente, aunque los he encontrado.-¿Hay algún lugar con el que sueñes ir a surfear? -Ya estuve en los lugares donde soñé surfear: Tahití e Indonesia. Ahora sueño con volver.... -¿A qué surfistas admirás? -Muchos. De argentina: Leo García, Sebastián Galindo y Maxi Siri.-¿Con qué tres palabras definirías la palabra surf? -Búsqueda, interior y naturaleza.-Y vos… ¿cómo te definirías? -Alegre y cabeza dura. -Para terminar, ser surfer es un atractivo extra a la hora de conquistar? -Creo que existe una mística alrededor de eso. Pero yo paso mucho tiempo en el agua y entrenando. Y el respeto se lo dedico a mi hija y a mi mujer… … Y más de una quedó suspirando. por Vanesa Zumbo. http://www.parati.com.ar/lo-nuevo/actualidad/martin-passeri/6833.html

Sólo encuentra desnutridos el que sale a buscarlos - Por Abel Albino | Para LA NACION


El drama del hambre / Un flagelo que lleva décadas Sólo encuentra desnutridos el que sale a buscarlos Por Abel Albino | Para LA NACION 56002 938 La educación es una semilla maravillosa, pero como toda semilla, necesita un sustrato donde sembrarse, y el sustrato ideal para sembrar educación es un cerebro intacto, estimulado y alimentado adecuadamente. Hay que hacer de la patria una gran escuela, advertía Sarmiento hace 150 años y esa pasión, esa filosofía, llevó a la Argentina a ser el primer país del mundo en quebrar el analfabetismo. El "asombro del mundo" nos llamaban, y seguimos siendo el asombro del mundo porque del séptimo lugar del planeta bajamos a la posición 86. La etapa más importante del desarrollo cerebral es el primer año. ¿Cuánto pesa el cerebro del chico al año? Casi un kilo. ¿Y de adulto? 1,200. Ese primer año marca la vida del sistema nervioso central, de ese individuo, de ese pueblo y de esa nación. ¿A quién tengo que proteger? El embarazo, el primer año, y el segundo año, que es cuando se cierra la fontanela. Son 365 días, más otros 365, más 270 del embarazo: son los famosos 1000 días. La campana de Gaus, y es el primer año prácticamente cuando se forma el 80% del peso que el cerebro tendrá de adulto. ¿Saben por qué encuentro desnutridos yo? Porque los busco. Los pibes que andan con la onda destrozando pajaritos también los encuentran porque los buscan. Yo salgo a la mañana temprano a buscar a estos niños. ¿Dónde están estos niños? ¿Van por la peatonal, los encontrás en el cine, van a la escuela? No. Están en cajas de zapato o cajones de manzana en las esquinas de los ranchos. Y uno entrá al rancho, saluda y pregunta: ¿Qué hace esta criatura? "No sé, me nació enfermito", me responden. Y preguntamos si quiere que lo llevemos a nuestro hospital a recuperarlo (en el que ya recuperamos 1500 desnutridos graves). Lo primero que hacemos es bañarlo porque el desnutrido es maloliente, flacucho y feucho. No dan ganas de abrazarlo ni de contenerlo. Por eso lo bañamos, lo perfumamos y lo vestimos bien bonito, y así ya es distinto. Y empezamos a alimentarlo con gotero porque no se les puede dar biberón porque lo vomita. Tenemos que probar tolerancia. Así hasta que empieza a succionar, a lo mejor al día siguiente o a los dos días. Y entonces traemos a la madre y vemos si es analfabeta. Y generalmente sí, es analfabeta. Entonces, le enseñamos a leer y escribir. Uno cree que un pobre es una persona igual que nosotros, pero sin plata. Y no es así, el pobre es pobre en familia, alimento, estímulos, fuerza, entusiasmo, sueños, ideales, introspección, retrospección, experiencia adquirida y encima... no tiene plata. Yo tengo un primo judío que vino a principios del siglo XX y se ganaba la vida tocando el violín o el piano en los cines mudos. Llegó a Buenos Aires con lo puesto. ¿Era pobre? No, su intelecto estaba intacto. Hablaba cinco idiomas, tocaba cuatro instrumentos y tenía 11 años. Terminó la escuela, ingresó a la universidad y volvió a Europa como embajador argentino. Europa sale de sus dos guerras absurdas porque el intelecto estaba intacto. América latina no sale de su atraso crónico porque el intelecto está dañado. Allá, pobreza externa. Aquí, pobreza interna. La desnutrición es el resultado final del subdesarrollo, genera pobre cableado neurológico y su consecuencia es la debilidad mental: ese niño desnutrido estará condenado de por vida, no tendrá posibilidades de aprender y, por ende, estará condicionado al desempleo y subempleo, repitiendo el ciclo de miseria, pobreza desocupación y subdesarrollo del cual fue víctima. ¡El daño es individual y social!. El autor es médico pediatra, presidente de la Fundación Conin.
WIKIPEDIA- Abel Albino Abel Albino Nombre Abel Pascual Albino Nacimiento 28 de noviembre de 1946 (68 años) Bandera de Argentina Buenos Aires, Argentina Residencia Mendoza, Argentina Nacionalidad Bandera de Argentina Argentino Otros nombres Pache Licenciatura Universidad de Tucumán Año de licenciatura 1972 Doctorado Universidad Nacional de Cuyo Año de doctorado 1987 Especialidad Hospital Luis Calvo Mackenna Santiago de Chile Año de especialidad 1973 Ocupación Médico pediatra especialista en desnutrición Años activo 42 Doctor Abel Albino (izquierda) junto al Jefe de Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires Mauricio Macri. Abel Pascual Albino (Buenos Aires, 28 de noviembre de 1946) es un médico pediatra argentino. Se ha dedicado al tratamiento de la desnutrición infantil y es el creador de la Fundación CONIN (Cooperadora para la Nutrición Infantil).1 Nació el 28 de noviembre de 1946 en Buenos Aires, Argentina; su familia se trasladó a Mendoza cuando él tenía cuatro años. Asistió a la Universidad de Tucumán donde se graduó en Medicina, en 1973 se especializó en Pediatría en Chile y en 1987 obtuvo el doctorado en la Universidad Nacional de Cuyo, provincia de Mendoza. Continuó sus estudios en la Universidad de Navarra, España, esta vez interesado en la Biología molecular.2 A los 32 años se casó con Cecilia Barrio con quien tuvo cinco hijas.3 Su esposa le brindó su apoyo en el proyecto hasta enero del 2000 cuando falleció por causa de un derrame cerebral.4 Obra[editar] Su mayor interés se centró en la debilidad mental del desnutrido y con el objetivo de hacer algo para lograr soluciones, gestó la idea de crear una fundación, después de escuchar y asesorarse con su ex profesor y colega chileno, el doctor Fernando Monckeberg Barros,5 quien tiene vasta experiencia en el tema de la desnutrición y fue el que inició la fundación CONIN en Chile.6 En 1993 nació en Algarrobal, Mendoza, la Fundación CONIN, Cooperadora para la Nutrición Infantil, de la que es su presidente y cuyo lema es «Nadie puede ser feliz entre desdichados».7 En la fundación se capacita a profesionales e instituciones abocadas a la lucha contra la desnutrición.6 8 La fundación ha desarrollado varios programas de prevención de la desnutrición; no sólo se ocupan de la parte médica sino que dan alimento a los niños, atención psicológica familiar, tiene talleres de lectoescritura y de oficios para padres, escuela de capacitación agraria, programa de estimulación de la lactancia materna, educación nutricional, ropero familiar, etc.1 También se creó la Red CONIN, mediante la cual surgieron centros de atención sanitaria en varias ciudades de Argentina, y en otros países: Paraguay, México, Perú y Gambia.8 Los centros ubicados en Mendoza son dos: el centro de prevención de la desnutrición infantil «María Alejandrina Rosa de Arenas», que se dedica a la atención de niños entre 0 y 5 años y sus familias, y el centro de recuperación nutricional «Madre Teresa de Calcuta», creado en 1999, que atiende a niños de 0 a 3 años que padezcan desnutrición primaria severa y en el cual han logrado un marcado descenso de la mortalidad infantil.9 En 2008 el número de niños con diferentes grados de desnutrición atendidos en los dos centros emplazados en Mendoza llegó a 2000.10 La fundación tiene un plantel de 56 profesionales. El doctor Albino ha recorrido la Argentina ofreciendo disertaciones sobre temas de salud, principalmente enfocados a la desnutrición infantil. Algunas de las ciudades visitadas fueron: Tandil, Buenos Aires (tema: «Combatir la desnutrición es un desafío y un compromiso impostergable») Paraná, Entre Ríos (tema: «Juntos por una Argentina posible») Crespo, Entre Ríos (tema: «La desnutrición infantil: un flagelo silencioso») Bariloche, Río Negro (tema: «Salir de la pobreza es posible entre todos») Concordia, Entre Ríos (tema: «Desnutrición, un mal silencioso que podemos erradicar») Garupá, Misiones (tema: «Invertir en inteligencia») Ushuaia11 y Río Grande,12 Tierra del Fuego (tema: «La desnutrición infantil, un mal oculto») Coronel Suárez, Buenos Aires13 Ha sido invitado a programas de televisión como Otro tema del canal TN,14 donde explica su labor y la de la fundación, mencionando en todos los casos su pensamiento sobre la pobreza,15 Si no mejoramos el tema de la pobreza, no tenemos inserción. La principal riqueza de un país es su capital humano y si ese capital humano está dañado, el país no tiene futuro. Dr. Abel Albino. y puntualiza la importancia de contar con políticas concretas y a largo plazo para afrontar el problema de la desnutrición.16 Asegura que atendiendo cinco necesidades se puede erradicar la pobreza: primero nutrición, durante el primer año de vida de forma prioritaria, ya que es el período de mayor crecimiento del cerebro, incluyendo en este punto el afecto y contención que alimentarán la autoestima y seguridad del niño; así se formará una buena base para que la segunda necesidad a satisfacer rinda frutos: la educación (instrucción y cultura); luego agua corriente y caliente, cloacas y luz eléctrica en cada casa. A partir de ahí aparecerán nuevas generaciones con gran potencial para salir adelante.7 El día 6 de octubre de 2012 inauguró en Gualeguay (Entre Ríos), con un discurso muy importante y ante un gran marco de gente, la sede propia de “Red Conin Gualeguay”. Publicaciones[editar] Desnutrición, el mal oculto.17 Libro escrito en colaboración con el Dr. Fernando Monckeberg, presentado en el «Encuentro internacional de nutrición y cooperación» realizado en Mendoza en 2005.18 Gobernar es poblar : criterios antropológicos y éticos para una correcta educación sexual.19 Declarado de interés legislativo por la Cámara de Diputados.20 Histoplasmosis humana en Mendoza.21 Reconocimientos[editar] 1994 - Elegido miembro de la fundación Ashoka en Estados Unidos, que distingue con su elección a los emprendedores sociales.22 2000 - Premio «Hipócrates», otorgado por la Honorable Academia Nacional de Medicina de Buenos Aires.23 2002 - Condecoración Hanna Neil, Columbus, Ohio, Estados Unidos.23 2005 - Premio «Juntos Educar», del Arzobispado de Buenos Aires, Vicaría Episcopal de Educación.24 2005 - Nombrado Doctor Honoris Causa por la Universidad Siglo 21, Córdoba.25 2006 - Premio «Nutrición» de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, España.23 2006 - «Premio Internacional a la trayectoria profesional en el campo de la Nutrición Infantil» otorgado por el Comité de la SENC (Sociedad Española de Nutrición Comunitaria). Barcelona, España.23 2007 - Premio «Madre Teresa de Calcuta» en solidaridad, otorgado por el Centro de Empleados de Comercio.23 2007 - Nombrado por la Legislatura Provincial «Ciudadano Ilustre de la Provincia de Mendoza».23 2007 - Nombrado «Líder humanitario del año» por la revista norteamericana Latin Trade, que selecciona a personas que destacan por contribuir con el progreso de Latinoamérica.8 2007 - Mención honorífica otorgada por el Consejo Deliberante de la Municipalidad de la Ciudad de Mendoza.25 2008 - Premio «Humanitarian Prize» otorgado por Ivy Foundation, Estados Unidos.25 2008 - Premio «Modelo de hombre» de ASDRA, Asociación Síndrome de Down Argentina.25 2008 - Distinción «Servir es mi ocupación», del Rotary Club Los Cerros, Mendoza.25 2008 - Lanzamiento de un sello postal con su imagen, correspondiente a la serie «Homenaje en vida a figuras nacionales» realizada por Correo Andreani.26 2008 - Premio Konex en la categoría Desarrollo Social.27 2008 - Premio «World Wide Grant», otorgado por MDRT Foundation, Estados Unidos.28 2009 - El Rotary Club Mendoza lo nombró socio honorario.29 2009 - Premio B’ NAI B’ RITH Argentina Derechos Humanos, Buenos Aires.30 2010 - Mención de Honor «Senador Domingo Faustino Sarmiento» otorgada por el Senado de la Nación Argentina por su labor contra la desnutrición infantil.31 2010 - Premio «Solidaridad» otorgado por el Gobierno de Mendoza.25 2011 - Nombrado miembro de número de la Academia Nacional de Educación, Argentina.32 2014 - Nombrado miembro de número de la Academia Nacional de Medicina, Argentina.

Conferencia del Dr. Abel Albino: "¿Qué nos ha pasado?"

viernes, 29 de mayo de 2015

Gómez Canle, el pintor argentino que sorprende al mundo


FUENTE: http://www.infobae.com/2015/05/28/1731736-gomez-canle-el-pintor-argentino-que-sorprende-al-mundo
Gómez Canle, el pintor argentino que sorprende al mundo Supo siempre que quería ser artista pero para lograr vivir de ello, trabajó hasta de cocinero en un bar. Ya consagrado, revela por qué entiende como lógica a la fusión lo moderno con lo antiguo. Nació en 1972, en Buenos Aires. A mediados de los años 90 se especializó en pintura en la Escuela Nacional de Bellas Artes Prilidiano Pueyrredón y hacia el año 2000 comenzó a exponer sus primeras pinturas, videos y objetos, en el país y en el exterior. La obra de este argentino desconcierta y al mismo tiempo emociona. Desconcierta, porque en sus trabajos pueden observarse influencias clásicas: la profundidad de sus paisajes, la conformación de la figura y la atmósfera; y emociona, porque pequeñas pero punzantes rebeldías pictóricas instalan sus obras como un interesante ensayo de modernidad. Gómez Canle / Mustique Lo antiguo con lo nuevo: para Gómez Canle eso es el misterio. De esta manera y bajo esta premisa, el pintor instala robots en paisajes que parecen los de algunos pintores renacentistas o configura piezas del juego digital Tetris entre bosques y ríos apacibles. Antes de dedicarse por completo a la pintura, Gómez Canle intentaba simplemente sobrevivir. Uno de los trabajos que le permitía ganar algún dinero era el de escenógrafo para shoppings y parques de diversiones. Sin embargo, la demanda no era continua y comenzó a cocinar en el bar de FM la tribu. Allí debía preparar al menos quince platos por día. Taxistas, rockeros, militantes políticos, locutores y poetas: demasiadas personas acudían a comer en el bar donde Max cocinaba y lavaba copas. Entre la cocina y las pinturas, tras su primera muestra individual en 2005, el joven pintor por fin logró involucrarse en el difícil ámbito de las galerías. Actualmente, su nombre resuena entre apasionados coleccionistas y sus trabajos se incluyen entre los principales compendios del arte contemporáneo. Armonía o contradicción Gómez Canle recrea atmósferas pictóricas por medio de la unión contrapuesta de diferentes elementos. En este sentido, su obra se acerca a aquella definición de la paradoja literaria: "la unión de sentidos aparentemente opuestos que generan un significado global mayor". Gómez Canle / Mustique Paisajes renacentistas, geometría y trash digital. El efecto es demoledor: dos robots observan una campiña que se asemeja mucho a la Toscana, o una ventana de forma peculiar que se abre hacia cuevas antiguas y abandonadas. A las técnicas tradicionales de pintura y soporte, Max sumó programas en 3D y Photoshop. "La pintura ya no funciona como una ventana virtual, en cambio se transformó en un cuadro que avanza sobre la realidad y, por lo tanto, es necesariamente un objeto", aseguró y siguió explicando: "Yo no concibo una pintura que no esté elaborada conceptual o técnicamente de alguna manera, que no esté pintada o tratada con algún material. La pintura nunca es un plano. Para mí, el atrás puede formar parte como el adelante." ¿Cuáles creés que son tus principales inspiraciones? Supongo que mi principal inspiración proviene del arte, de la historia de las artes visuales. Y la historia del arte para mí incluye hasta el mismo día de ayer. Las imágenes generadas por la humanidad son mi medio más comprensible, la forma más esclarecedora de relacionarme con el mundo, por lo tanto mi imaginario está hecho de imágenes y me expreso recombinándolas en un intento de conexión con este mundo que no comprendo, con su lado más misterioso. Gómez Canle / Mustique ¿Qué artistas te marcaron más? Los artistas que más influyeron en mí son aquellos que trabajaron en el mismo sentido, con la misma sensibilidad que la mía: la creencia de que el arte debe lidiar con las preguntas más profundas que somos capaces de formular. Para mí, Vermeer, Balthus, Tarcovsky, De Chirico, Messiaen, Aizemberg, Borges, Lozza, son algunos de los referentes que considero geniales. Tus pinturas comunican atmósferas, misterio, contrastes también. ¿Existe un mensaje en tu obra? No creo que mis obras puedan entregar un mensaje en mano, por decirlo de alguna manera, pero sí hay una pretensión de mi parte, y trato de habilitar la experiencia, contemplativa en el caso de mis obras, y que ésta genere el mensaje en el espectador. Entonces el lenguaje no actúa nunca como limitante. ¿Qué relación tenés con la naturaleza? La naturaleza es para mí el gran sistema y tengo con ella una relación contradictoria. Quisiera estar siempre rodeado de sus formas más puras y sin embargo vivo en Buenos Aires, encerrado en mi estudio, pintando árboles, montañas y nubes e intentando metaforizar sus grandes fuerzas. Gómez Canle / Mustique ¿Qué materiales utilizás para pintar y como soporte? Además de nutrirme de las imágenes creadas por otros, me interesan mucho los distintos materiales involucrados en la pintura, la historia tecnológica de la pintura y su condición objetual. Creo que la práctica de los distintos oficios genera pensamientos creativos particulares: cuando dibujo se me ocurren cosas que se completan con pensamientos generados al preparar y lijar una madera o al manipular un modelo en un software de 3D. En general uso óleos para pintar ya que después de 500 años de historia e investigación ofrece muchas opciones y combinatorias. Otro aspecto fundamental son los soportes, la otra mitad de un cuadro, y me interesa variar sus formas y materiales, a veces, la tradicional tela y otras, cobre o madera. ¿En cuánto tiempo terminás una obra? El tiempo de realización de una obra es muy difícil de establecer porque todas son distintas y también porque trabajo en varias al mismo tiempo, pero el promedio es de dos por mes, más o menos.

¿Quiénes son terroristas para Estados Unidos?


http://www.telesurtv.net/news/Quienes-son-terroristas-para-Estados-Unidos--20150527-0034.html - FUENTE Noticias > Análisis ¿Quiénes son terroristas para Estados Unidos? La lista de países terroristas según EE.UU. está basada en sus intereses políticos. | Foto: Archivo Previous Next Publicado 29 mayo 2015 (Hace 6 horas 4 minutos) 0+ Te Recomendamos Cada año el Departamento de Estado de EE.UU. actualiza la lista de los países y organizaciones, que según su criterio, apoyan el terrorismo, tal es el caso del héroe surafricano Nelson Mandela. Su ingreso y posterior salida de la lista ha puesto en evidencia los intereses políticos que yacen detrás de los argumentos del Gobierno estadounidense. Hace siete años, el líder antiapartheid y primer presidente negro de Sudáfrica, Nelson Mandela, salió de la lista de terroristas de Estados Unidos (EE.UU.) tras haber sido incluido porque dirigía en 1960 el Congreso Nacional Africano (CNA), que luchaba contra el sistema legalizado de segregación racial. Más de una década después de que cayera el apartheid, en julio de 2008 el entonces presidente de EE.UU., George W. Bush, sacó a Mandela de la lista de terroristas, en medio de las críticas internacionales por haber incluido a quien es considerado un emblema mundial de la lucha por los derechos humanos. El hecho de que EE.UU. haya tenido en su lista de terroristas al fallecido Nobel de la Paz levantó nuevamente serias dudas sobre quienes integran esa lista y por qué. ¿Quiénes son terroristas según EE.UU.? La lista fue creada durante la Guerra Fría, alrededor de 1945, para identificar como enemigos a ciertos actores estatales. Esta práctica continúa en la actualidad para países que según Estados Unidos proporcionan “ayuda clave a grupos terroristas” o “respaldo repetido a actos de terrorismo internacional”. Además, esta lista es utilizada actualmente con un marcado interés político, por ello quienes la integran no están necesariamente involucrados con actos de terrorismo internacional. Tal es el caso de Cuba, Irán, Siria y Sudán, incluidos en la lista. Mientras que países Pakistán y Arabia Saudita han permanecido fuera de la lista pese a que en esas naciones han surgido organizaciones terroristas de alcance transnacional. Irán Irán ingresó a la lista en 1984, pero desde 1979 era considerado por EE.UU. como "el patrocinador más activo del terrorismo". Cuando entró oficialmente, el Departamento de Estado argumentó que la nación persa había continuado su actividad terrorista al dar apoyo a grupos de resistencia en Gaza y al movimiento libanés Hezbolá. Los grupos de resistencia palestinos son la Organización para la Liberación de Palestina (OLP), su principal movimiento Al Fatah, y el Movimiento de Resistencia Islámico Hamás, los cuales se encargan de defender a los ciudadanos de la agresión israelí y de abogar por el derecho de Palestina a ser reconocida como un Estado. En el caso del movimiento libanés Hezbolá, éste surgió como un movimiento popular de resistencia en la guerra civil de El Líbano en 1982 para enfrentar la intervención israelí. En la actualidad desarrollan una amplia actividad para brindar al pueblo libanés servicios de educación y asistencia médica. Recientemente, el líder político y secretario general de Hezbolá, Hassan Nasrallah, aseguró que los norteamericanos están detrás de la creación de grupos terroristas en la región para dividir y destrozar a los países árabes. Siria Fue incluida en 1979 por presuntos atentados contra políticos de El Líbano, apoyar a Hezbolá, refugiar a palestinos y por su relación con Irán. El 19 de octubre de 2014 el jefe de Inteligencia de la Policía libanesa, Wissam al Hassam, fue asesinado en un atentado en el que también murieron otras siete personas. Mucho políticos libaneses acusaron al Gobierno sirio del suceso, pero éste emitió una declaración oficial condenando el ataque. Desde 2011, el Gobierno del presidente Barack Obama ataca Siria e Irak bajo el argumento de eliminar a posiciones del autodenominado grupo Estado Islámico; mientras da armas, dinero y entrenamiento a mercenarios sirios que intentan derrocar a su presidente Bashar Al Assad. Cifras oficiales indican que el conflicto armado promovido por potencias extranjeras en Siria ha dejado más de 200 mil muertos y millones de personas desplazados. + Sudán Ingresó en 1993. Se le acusa de apoyar al Movimiento de Resistencia Islámica (Hamás) en la Franja de Gaza. En el informe del Departamento de Estado de 2013 se indicó que Sudán había avanzado en la oposición a la financiación del terrorismo, pero aún permitía a los miembros de Hamás recaudar fondos en el país. Como respuesta al informe, el subsecretario de Relaciones Exteriores de Sudán, Rahamtalla Mohamed Osman, señaló que "el historial de Sudán está libre de cualquier relación con el terrorismo, lo que hace preciso que Estados Unidos cumpla sus compromisos al respecto y saque a Sudán de la lista". Israel, aliado de EE.UU., acusa a Sudán de canalizar armas desde Irán hasta el movimiento Hamás. Por su parte, el gobierno sudanés negó las acusaciones, pero ratificó su apoyo a los miembros del movimiento de resistencia en su lucha contra la agresión israelí en Gaza. Sudán también ha sido víctima de atentados con bombas en los años recientes, los cuales el Gobierno sudanés atribuye a Israel.​ Cuba Fue incluida en 1982, tras ser acusada de tener lazos con insurgentes centroamericanos, las Fuerzas Armadas Revolucionarias de Colombia-Ejército del Pueblo (FARC-EP), y la organización terrorista española ETA (Euskadi Ta Askatasuna). Se prevé que la Isla salga de la lista este año, pero algunas sanciones continuarán vigentes. Desde 2012, Cuba ha sido garante del proceso de paz en Colombia al ser sede de las conversaciones que se desarrollan entre el Gobierno colombiano y las FARC-EP en La Habana (capital). Su contribución ayudará a poner fin a cinco décadas de conflicto armado que dejaron 220 mil muertos y 5,3 millones de desplazados. En marzo pasado, el presidente de Colombia, Juan Manuel Santos, reconoció que Cuba "ha sido un país muy entusiasmado desde el comienzo" de los diálogos de paz. Asimismo, destacó la disposición del presidente cubano Raúl Castro de brindar su apoyo desde el inicio de las conversaciones. Para el mandatario colombiano, la contribución de la Isla en los diálogos con las FARC-EP ayudó al "cambio de actitud de Estados Unidos frente a Cuba", en referencia al restablecimiento de las relaciones diplomáticas anunciado en diciembre pasado. En abril de este año, el presidente de EE.UU., Barack Obama, informó al Congreso de su país su intención de retirar a Cuba de la lista de Estados patrocinadores del terrorismo, medida que podría ser adoptada próximanente. DATO: En 2003 Irak fue retirado de la lista tras la invasión de Estados Unidos, en 2006 salió Libia luego de que el mandatario Muanmar Gadafi aceptó aumentar la cooperación contra el terrorismo y abandonar su programa de armas de destrucción masiva, mientras que Corea del Norte fue el último país en abandonar la lista tras comprometerse a tener una actitud mas aperturista en materia nuclear... DEBIDO A LO EXTENSO DE LA NOTA SE AGREGA EL LINK PARA CONTINUAR LA LECTURA: http://www.telesurtv.net/news/Quienes-son-terroristas-para-Estados-Unidos--20150527-0034.html Este contenido ha sido publicado originalmente por teleSUR bajo la siguiente dirección: http://www.telesurtv.net/news/Quienes-son-terroristas-para-Estados-Unidos--20150527-0034.html. Si piensa hacer uso del mismo, por favor, cite la fuente y coloque un enlace hacia la nota original de donde usted ha tomado este contenido. www.teleSURtv.net

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