Manuel Belgrano
Cuadro de Belgrano realizado por François Casimir Carbonnier, durante la estadía del prócer en Londres.
4.º General en Jefe del Ejército del Norte
Predecesor Juan Martín de Pueyrredón
Sucesor José de San Martín
8.º General en Jefe del Ejército del Norte
7 de agosto de 1816 – 11 de diciembre de 1819
Predecesor José Rondeau
Sucesor Francisco Fernández de la Cruz
Jefe del Regimiento de Patricios
1811 – 1814
Predecesor Cornelio Saavedra
Sucesor Gregorio Perdriel
Datos personales
Nacimiento 3 de junio de 1770
Buenos Aires, Virreinato del Perú
Fallecimiento 20 de junio de 1820 (50 años)
Buenos Aires, Provincias Unidas del Río de la Plata
Cónyuge María Josefa Ezcurra
María Dolores Helguero y Liendo
Hijos Pedro Rosas y Belgrano
Manuela Mónica Belgrano
Profesión Abogado
Alma máter Universidad de Valladolid
Religión Catolicismo
Firma
Escudo de armas de la familia Belgrano.
Manuel José Joaquín del Corazón de Jesús Belgrano (Buenos Aires, 3 de junio de 1770 – ibídem, 20 de junio de 1820) fue un intelectual, economista, periodista, político, abogado y militar de las Provincias Unidas del Río de la Plata, actual Argentina. Participó en las Invasiones Inglesas, en la Revolución de Mayo, en la Guerra de Independencia de la Argentina y en las guerras civiles argentinas. Fue el creador de la Bandera de Argentina.
Belgrano fue un destacado representante de la población criolla de Buenos Aires, y uno de los principales impulsores de la emancipación del país que luego se llamaría Argentina, respecto a España. Para ello en un principio promovió las aspiraciones de Carlota Joaquina en la región, aunque sin éxito. Junto a otros patriotas impulsó la destitución del virrey Baltasar Hidalgo de Cisneros, lo cual produjo la Revolución de Mayo; Belgrano integró la Primera Junta que dirigió el gobierno desde entonces. Se le encargó la dirección del Ejército del Norte, y aunque fue derrotado por las fuerzas realistas, sentó las bases de la declaración de independencia paraguaya de 1811. En 1812 creó la bandera de Argentina en la actual ciudad de Rosario, y dirigió el éxodo jujeño, tras lo cual se impuso a los españoles en las batallas de Tucumán y Salta. Tuvo gran influencia en el Congreso de Tucumán y propuso la idea de establecer una monarquía constitucional dirigida por un noble Inca, pero no logró apoyo.
La educación fue una de sus principales preocupaciones: para ello elaboró durante su estadía en España un plan de acción con avanzadas ideas sobre la misma.
Belgrano no tenía, como él mismo lo ha dicho, grandes conocimientos militares, pero poseía un juicio recto, una honradez a toda prueba, un patriotismo puro y desinteresado, el más exquisito amor al orden, un entusiasmo decidido por la disciplina y un valor moral que jamás se ha desmentido.
General José María Paz
General sin las dotes del genio militar, hombre de estado sin fisonomía acentuada...Sus virtudes fueron la resignación y la esperanza, la honradez del propósito y el trabajo desinteresado.
Domingo Faustino Sarmiento1
La creación de la bandera argentina
Virgen de Caacupé una de las advocaciones a La Virgen que Belgrano tuvo por referencia.
Artículo principal: Historia de la bandera de la Argentina.
Fue nombrado jefe del regimiento de Patricios en reemplazo de Saavedra, que había sido condenado a destierro. Pero el Regimiento se negó a aceptarlo como su jefe, y se amotinó, en el llamado Motín de las Trenzas, que fue sangrientamente reprimido.19 Para recomponer la disciplina, fue enviado a Rosario a vigilar el Río Paraná contra avances de los realistas de Montevideo.
Allí, en Rosario a las orillas del Paraná, el 27 de febrero de 1812 enarboló por primera vez la bandera argentina, creada por él con los colores de la escarapela, también obra suya. Lo hizo ante las baterías de artillería que denominó "Libertad" e "Independencia", donde hoy se ubica el Monumento Histórico Nacional a la Bandera. Inicialmente, la bandera era un distintivo para su división del ejército, pero luego la adoptó como un símbolo de independencia. Esta actitud le costó su primer enfrentamiento abierto con el gobierno centralista de Buenos Aires, personificado en la figura del ministro Bernardino Rivadavia, de posturas netamente europeizantes. El Triunvirato reaccionó alarmado: la situación militar podría obligar a declarar una vez más la soberanía del rey de España, de modo que Rivadavia le ordenó destruir la bandera. Sin embargo, Belgrano la guardó y decidió que la impondría después de alguna victoria que levantara los ánimos del ejército y del Triunvirato.
En cuanto a su elección de los colores de la bandera nacional argentina, tradicionalmente se ha dicho que se inspiró en los colores del cielo; esta versión es sin dudas válida aunque no excluyente de otras. Sin embargo, es muy probable que haya elegido los colores de la dinastía borbónica (el azul-celeste y el 'plata' o blanco) como una solución de compromiso: en sus momentos iniciales las Provincias Unidas del Río de la Plata, para evitar el estatus de rebelde declararon que rechazaban la ocupación realista, aunque mantenían aún fidelidad a los Borbones. Por otra parte, Belgrano parece haber sido devoto de la Virgen de Luján, y otras advocaciones de la Virgen (de Chaguaya, de Itatí, del Valle, de Cotoca, y de Caacupé), cuyas vestes tradicionalmente son o han sido albicelestes; en rigor ninguna de las teorías se contradice ya que los colores del cielo representan al manto de la Inmaculada Concepción de La Virgen cuyos colores fueron elegidos por la dinastía borbónica para su presea más importante entonces otorgada: la Orden de Carlos III, de esta presea o condecoración surgió luego durante las Invasiones Inglesas la escarapela y penacho del Regimiento de Patricios.
En el año 1938 por primera vez se celebró el Día de la Bandera en Argentina, eligiéndose el 20 de junio, día de la fecha de su fallecimiento.
martes, 19 de junio de 2012
MANUEL BELGRANO
Manuel Belgrano
Cuadro de Belgrano realizado por François Casimir Carbonnier, durante la estadía del prócer en Londres.
4.º General en Jefe del Ejército del Norte
Predecesor Juan Martín de Pueyrredón
Sucesor José de San Martín
8.º General en Jefe del Ejército del Norte
7 de agosto de 1816 – 11 de diciembre de 1819
Predecesor José Rondeau
Sucesor Francisco Fernández de la Cruz
Jefe del Regimiento de Patricios
1811 – 1814
Predecesor Cornelio Saavedra
Sucesor Gregorio Perdriel
Datos personales
Nacimiento 3 de junio de 1770
Buenos Aires, Virreinato del Perú
Fallecimiento 20 de junio de 1820 (50 años)
Buenos Aires, Provincias Unidas del Río de la Plata
Cónyuge María Josefa Ezcurra
María Dolores Helguero y Liendo
Hijos Pedro Rosas y Belgrano
Manuela Mónica Belgrano
Profesión Abogado
Alma máter Universidad de Valladolid
Religión Catolicismo
Firma
Escudo de armas de la familia Belgrano.
Manuel José Joaquín del Corazón de Jesús Belgrano (Buenos Aires, 3 de junio de 1770 – ibídem, 20 de junio de 1820) fue un intelectual, economista, periodista, político, abogado y militar de las Provincias Unidas del Río de la Plata, actual Argentina. Participó en las Invasiones Inglesas, en la Revolución de Mayo, en la Guerra de Independencia de la Argentina y en las guerras civiles argentinas. Fue el creador de la Bandera de Argentina.
Belgrano fue un destacado representante de la población criolla de Buenos Aires, y uno de los principales impulsores de la emancipación del país que luego se llamaría Argentina, respecto a España. Para ello en un principio promovió las aspiraciones de Carlota Joaquina en la región, aunque sin éxito. Junto a otros patriotas impulsó la destitución del virrey Baltasar Hidalgo de Cisneros, lo cual produjo la Revolución de Mayo; Belgrano integró la Primera Junta que dirigió el gobierno desde entonces. Se le encargó la dirección del Ejército del Norte, y aunque fue derrotado por las fuerzas realistas, sentó las bases de la declaración de independencia paraguaya de 1811. En 1812 creó la bandera de Argentina en la actual ciudad de Rosario, y dirigió el éxodo jujeño, tras lo cual se impuso a los españoles en las batallas de Tucumán y Salta. Tuvo gran influencia en el Congreso de Tucumán y propuso la idea de establecer una monarquía constitucional dirigida por un noble Inca, pero no logró apoyo.
La educación fue una de sus principales preocupaciones: para ello elaboró durante su estadía en España un plan de acción con avanzadas ideas sobre la misma.
Belgrano no tenía, como él mismo lo ha dicho, grandes conocimientos militares, pero poseía un juicio recto, una honradez a toda prueba, un patriotismo puro y desinteresado, el más exquisito amor al orden, un entusiasmo decidido por la disciplina y un valor moral que jamás se ha desmentido.
General José María Paz
General sin las dotes del genio militar, hombre de estado sin fisonomía acentuada...Sus virtudes fueron la resignación y la esperanza, la honradez del propósito y el trabajo desinteresado.
Domingo Faustino Sarmiento1
La creación de la bandera argentina
Virgen de Caacupé una de las advocaciones a La Virgen que Belgrano tuvo por referencia.
Artículo principal: Historia de la bandera de la Argentina.
Fue nombrado jefe del regimiento de Patricios en reemplazo de Saavedra, que había sido condenado a destierro. Pero el Regimiento se negó a aceptarlo como su jefe, y se amotinó, en el llamado Motín de las Trenzas, que fue sangrientamente reprimido.19 Para recomponer la disciplina, fue enviado a Rosario a vigilar el Río Paraná contra avances de los realistas de Montevideo.
Allí, en Rosario a las orillas del Paraná, el 27 de febrero de 1812 enarboló por primera vez la bandera argentina, creada por él con los colores de la escarapela, también obra suya. Lo hizo ante las baterías de artillería que denominó "Libertad" e "Independencia", donde hoy se ubica el Monumento Histórico Nacional a la Bandera. Inicialmente, la bandera era un distintivo para su división del ejército, pero luego la adoptó como un símbolo de independencia. Esta actitud le costó su primer enfrentamiento abierto con el gobierno centralista de Buenos Aires, personificado en la figura del ministro Bernardino Rivadavia, de posturas netamente europeizantes. El Triunvirato reaccionó alarmado: la situación militar podría obligar a declarar una vez más la soberanía del rey de España, de modo que Rivadavia le ordenó destruir la bandera. Sin embargo, Belgrano la guardó y decidió que la impondría después de alguna victoria que levantara los ánimos del ejército y del Triunvirato.
En cuanto a su elección de los colores de la bandera nacional argentina, tradicionalmente se ha dicho que se inspiró en los colores del cielo; esta versión es sin dudas válida aunque no excluyente de otras. Sin embargo, es muy probable que haya elegido los colores de la dinastía borbónica (el azul-celeste y el 'plata' o blanco) como una solución de compromiso: en sus momentos iniciales las Provincias Unidas del Río de la Plata, para evitar el estatus de rebelde declararon que rechazaban la ocupación realista, aunque mantenían aún fidelidad a los Borbones. Por otra parte, Belgrano parece haber sido devoto de la Virgen de Luján, y otras advocaciones de la Virgen (de Chaguaya, de Itatí, del Valle, de Cotoca, y de Caacupé), cuyas vestes tradicionalmente son o han sido albicelestes; en rigor ninguna de las teorías se contradice ya que los colores del cielo representan al manto de la Inmaculada Concepción de La Virgen cuyos colores fueron elegidos por la dinastía borbónica para su presea más importante entonces otorgada: la Orden de Carlos III, de esta presea o condecoración surgió luego durante las Invasiones Inglesas la escarapela y penacho del Regimiento de Patricios.
En el año 1938 por primera vez se celebró el Día de la Bandera en Argentina, eligiéndose el 20 de junio, día de la fecha de su fallecimiento.
viernes, 15 de junio de 2012
MÚSICA DE LAS PROVINCIAS ARGENTINAS-SAN LUIS
MÚSICA DE LAS PROVINCIAS ARGENTINAS- SAN LUIS
jueves, 14 de junio de 2012
ALGO DE LO QUE SE SABE SOBRE EL NUEVO PLAN DE VIVIENDAS
1) ¿Quiénes pueden acceder a los nuevos créditos para la vivienda anunciados por la presidenta Cristina Fernández?
–El Programa Crédito Argentino del Bicentenario para la Vivienda Unica y Familiar (Procrear) está destinado a todas aquellas personas que no tengan una casa propia, tengan una edad de entre 18 y 65 años y cobren, sumando todos los ingresos del grupo familiar, hasta $ 30.000 mensuales. No hay un monto mínimo de sueldo para poder aplicar para el crédito. Un dato importante a tener en cuenta es que hay que estar en blanco en el trabajo y no adeudar impuestos.
2) ¿El plan sirve para la compra de viviendas usadas?
–No. Sólo está pensado para todas aquellas personas que posean un terreno y deseen construir o para viviendas nuevas pero ubicadas en terrenos fiscales, donde el Gobierno impulsará el desarrollo de proyectos urbanísticos.
3) En los casos donde los interesados no posean terrenos y califiquen para el préstamo, ¿cómo se hará la elección?
–En estos casos, la adjudicación se realizará a través de sorteos de la Lotería Nacional.
4) ¿Cuántos terrenos dispondrá el Gobierno para este plan?
–De acuerdo con lo anunciado, el Estado aportará más de 1.700 hectáreas de tierras fiscales en todo el país para la construcción de nuevos hogares. Además, el gobernador bonaerense, Daniel Scioli, puso ayer a disposición del proyecto “todas las tierras fiscales improductivas” que tiene la provincia, que serán relevadas a la brevedad.
5) ¿Hay terrenos fiscales en todas las provincias?
–No. En La Rioja y en la ciudad de Buenos Aires no hay terrenos fiscales, por lo que los habitantes de estos distritos que no posean un terreno propio no podrán acceder al plan.
6) ¿Cuál es el objetivo de este anuncio?
–El plan tiene dos objetivos: por un lado, cubrir parte del déficit habitacional que sigue siendo un problema en la Argentina, pero al mismo tiempo impulsar al sector de la construcción, que es el gran dinamizador de la economía y viene sufriendo un freno importante como consecuencia del desplome inmobiliario.
7) ¿Cuánto dinero invertirá el Gobierno para poner en marcha este proyecto?
–Habrá una inyección de $ 20.000 millones a la economía. El Tesoro constituirá un fideicomiso que emitirá letras y éstas serán colocadas luego en el Fondo de Garantía de Sustentabilidad (FGS) de la Anses.
8) ¿Cuáles son las características de los créditos?
–Los préstamos serán a 20 y 30 años y el monto a financiar alcanzará hasta los $ 350.000, como solución definitiva o para construir los primeros metros de la casa. Las tasas varían entre 2% y 14%, fijas y en pesos, y la relación cuota-ingreso puede llegar hasta el 40%.
9) ¿Cuál es el monto máximo que podrá recibir un grupo familiar que posea un ingreso mensual de $ 5.000?
–Podrá acceder hasta $ 200.000, con o sin terreno, y podrá pagarlos a 30 años con una tasa fija de 2% durante los primeros cinco años y de 4% a partir del sexto año. En este caso, la cuota total alcanzaría a $ 743.
10) ¿Y el grupo familiar que gana entre $ 15.001 y $ 20.000?
–Para este caso, el monto total a prestar alcanza los $ 350.000, con o sin terreno, el plazo es a 20 años y la tasa será de 11% durante los primeros cinco años y a partir del sexto se ajustará por el Indice de Salarios, con un tope máximo de 16%. Si el crédito es por $ 200.000, la cuota inicial será de $ 2.497.
11) ¿El Estado ayudará a las constructoras en los desarrollos urbanísticos que se realizarán en las tierras fiscales?
–Sí. Las empresas constructoras deberán aportar el 60% del valor de construcción y el Estado les otorgará un crédito por el 40% restante. Las compañías también podrán aportar terrenos privados.
12) ¿Cómo se puede aplicar para uno de estos créditos?
–El primer paso es ingresar a la página web de la Anses e ir al apartado de créditos para viviendas. Además de toda la información de los créditos, encontrará al pie de la pantalla un recuadro donde podrá pulsar “solicitar crédito en el Banco Hipotecario”.
Allí se podrán ver los requisitos y los papeles que deberán presentarse al momento de concurrir al banco.
13) Si el interesado posee un terreno, ¿la adjudicación es inmediata?
–Sí. En la entrevista con el banco deberá presentar la escritura del terreno propio, de un familiar o compartido, y se pondrán a disposición, sin costo, planos de casas modelo.
14) ¿Podrán acceder a estos créditos personas que hayan sido propietarios alguna vez?
–El plan dice claramente que busca favorecer la vivienda única familiar, por lo que si una persona fue propietaria y luego vendió esa casa, en teoría podría acceder al plan.
Fuente: cronista.com
lunes, 11 de junio de 2012
NOVEDADES EN ECONOMÍA
domingo, 10 de junio de 2012
EN MEMORIA DE MALVINAS (Teniente Estévez-Facebook)
sábado, 9 de junio de 2012
SALUD (Del correo electrónico)
MICROORGANISMOS
jueves, 7 de junio de 2012
MARIANO MORENO SEGÚN FELIPE PIGNA
"Es interesante hablar de la obra de la Junta, como ponen en los manuales, parano hablar de “la política” de la Junta, como si la obra no fuera una acción política.Evidentemente en la obra de la Junta, en la cual tiene mucho que ver Moreno, hay decisiones políticas importantes, como: fundación de bibliotecas y de escuelas. Elsueño de Belgrano, la Escuela de Dibujo y de Matemáticas, abortado por la colonia,finalmente es concretada por la revolución de la mano de Moreno, y es sugestivo cuando decimos Escuela de Dibujo, de Náutica, de Matemáticas, están pensando un país distinto,un país con Marina (Escuela de Náutica), un país con Ingenieros y Arquitectos(Matemáticas y Dibujo) es decir, un país que apunte a la industria, no solamente a la ganadería, que era la configuración del poder en Argentina.Tanto Belgrano como Castelli y Moreno pretenden otro modelo de país, un país industrial, sin dejar de lado la actividad ganadera, entendiendo que había que transformarla materia prima, como decía Belgrano, como hacen las grandes potencias del mundo,que no exportan materias primas, sino que exportan esas materias primas transformadas en manufacturas, porque es muy triste y peligroso, afirmaba Manuel:
“...vivir de los riesgos de la naturaleza, los pueblos inteligentes manejan su economía, y una forma de manejar la economía es transformar las materias primas en productos elaborados, lo cual tiene además valor agregado, incrementa la población, mejora la calidad de vida, torna a la sociedad más horizontal, reparte la fortuna.
...”, estas ideas estaban presentes en el pensamiento de estas personas, y evidentemente en el de Moreno. Observamos así, que el tema de la educación se convierte en un punto clave para todos ellos, y si bien en Argentina vemos que los políticos siempre hablan de educación,como si fuera un cliché, para estos fundadores, esta cuestión constituía una política de gobierno concreta. Creo que es interesante distinguir a Moreno y Belgrano de otros ilustrados que se conformaban con juntar libros, es decir, que cumplían con su función ilustrada de publicar libros, que rara vez llegaban a la gente, por supuesto; en cambio,ellos están preocupados para que esos libros, esa educación llegara a todo el mundo.Tenemos dos ejemplos concretos de esta visión, podemos ver un caso, cuando Moreno funda La Gazeta de Buenos Ayres, un periódico muy interesante, que tenía información política y era órgano de la revolución, pero también era una tribuna de critica,él plantea ahí la publicación de “El contrato social” de Rousseau, en entrega semanales,pero tenía muy claro que el pueblo de Buenos Aires era en un ochenta por ciento analfabeto, entonces impulsaba la lectura de los libros en los templos para que todo elmundo pudiera escuchar las palabras de esos textos.Otro ejemplo sobre cómo propulsar la educación, es la acción de Belgrano, que,cuando recibe las compensaciones por haber ganado las batallas de Salta y Tucumán las dona para construir escuelas, y no se contenta con esto, sino que además sugiere cómo debe ser el reglamento de ellas, cómo se debe enseñar, incluso, los métodospedagógicos, cual debe ser el sueldo del docente, etc. Una preocupación por la educación, en serio, haciéndose cargo, hablando de los concursos, de donde van a salir,cómo se van a aplicar, temas que tanto influyeron en San Martín, cuando le toca gobernar Perú, porque cabe recordar que San Martín además de militar fue un político que gobernó tanto en nuestro país como en Perú.
RAY BRADBURY
martes, 5 de junio de 2012
MINISTERIO PÚBLICO FISCAL (3)
sábado, 2 de junio de 2012
MÚSICA DE LAS PROVINCIAS ARGENTINAS-NEUQUÉN
MÚSICA DE LAS PROVINCIAS ARGENTINAS-NEUQUÉN
BASTA YA!!! ( Del correo electrónico)
WIKIPEDIA EN EL AULA
viernes, 1 de junio de 2012
EL PERSONAJE-JUAN BAUTISTA ALBERDI
JUAN BAUTISTA ALBERDI-Economía rentística (2)
JUÁN BAUTISTA ALBERDI- Economía rentística (1)
VOCABULARIO DE LA CIENCIA- Déficit fiscal o público (2)
VOCABULARIO DE LA CIENCIA. Déficit fiscal o público
jueves, 31 de mayo de 2012
JUBILADOS (Ganancias)
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