FLORENCIO MOLINA CAMPOS

Subido por Esquiavy82 el 14/03/2009 Florencio Molina Campos, pintor y dibujante que por medio del arte y unas pinceladas de picardia, retrato la esencia del campo y de su gente. "Su obra" cautivo a otros grandes como Walt Disney, con quien compartio un breve proyecto, y a todo aquel que en su pared, colgando de un clavito, lo siga homenajeando. Una muestra mas de que los grandes, nunca mueren. ------------------------------------------ PRESENTADOS CON ILUSTRACIONES DE MOLINA CAMPOS --Subido por leandrofeio el 03/11/2010 ----------------------------------------- Subido por elehector el 11/10/2009 justito hoy pague el arriendo y casi vendo el caballo, de no ser que el patron comprendio lo mal que ando...menos mal que comprendio y le pague comprendio lo mal que ando...menos mal que comprendio y le pague con el carro... ------------------------------------------ Subido por cattanicesar el 21/06/2010 Inspirados de la poesia del poeta Uruguayo Osiris Rodriguez Castillo http://www.efecto3d.com.ar Ampliación del cortometraje "Mi perro el Malevo" Una historia campera entre un gaucho y un perro donde a través de un popular recitado se muestra el paisaje y la vivencia gauchesca rioplatense tomando como referencia dibujos de un conocido pintor Argentino. Poema de Osiris Rodriguez Castillo Recitado por Jorge cafrune Inspirado en dibujos de Florencio Molina Campos Director y Animador José Martín Luengo Musica de Marcelo Fernandez de Aguiar Ganador de una mención honorífica en el Concurso de Animación Caloi en su Tinta / Argentina en Annecy 2010 El Malevo

ALGUNOS DE LOS PERSONAJES QUE CAMBIARON AL MUNDO

TARINGA Johannes Gutenberg

Cronologia de su Vida ¿1400? Nace en Maguncia. 1434 Se instala en Estrasburgo. 1438 Gutenberg se asocia con Andreas Dritzehn para llevar a cabo experimentos de imprenta. 1439 Es demandado y durante el juicio se pone al descubierto que trabaja secretamente en un invento. 1448 Regresa de nuevo a su ciudad natal. 1450 Se asocia con el comerciante y prestamista alemán Johann Fust, creando una imprenta donde probablemente comenzó a imprimir la gran Biblia sacra latina, así como libros más pequeños. 1455 Termina la impresión de la Biblia de 42 líneas. Fust entabla un pleito contra Gutenberg, reclamando el dinero que había invertido en la empresa, por lo que Gutenberg se ve obligado a ceder su participación en la misma. 1465 Adolfo II, arzobispo de Maguncia y elector de Nassau, se convierte en su mecenas, como reconocimiento a su invento. ¿1467? Fallece en Maguncia. ------------------------------------------------------------------------------------------------------ Lenin

Cronologia de su Vida 1870 Nace en Simbirsk. 1887 Estudia derecho en Kazan. Es condenado por participar en una asamblea antizarista y es expulsado de la universidad. 1889 Se presenta a los exámenes de derecho como alumno no oficial en la Universidad de San Petersburgo. 1895 Funda la Unión para la Lucha por la Liberación de la Clase Obrera. 1897 Destierro a Siberia. 1899 Redacta su primera obra El desarrollo del capitalismo en Rusia. 1900 Comienza el primer exilio en Suiza 1903 Encabeza la fracción bolchevique del Partido Socialdemócrata de Rusia. 1909 Publica su obra filosófica Materialismo y empirocriticismo. 1917 Triunfo de la Revolución de Octubre. 1918 Atentado contra su vida. 1919 Congreso fundacional de la III Internacional. 1922 Proclama La Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas. 1924 Muere en Gorki. -------------------------------------------------------------------------------------------------------- Leonardo Da Vinci

Cronologia de su Vida 1452 Nace en Vinci (Italia). 1466 Ingresa como aprendiz en el taller de Andrea del Verrocchio. 1472 Se inscribe en el Libro Rosso del debitori e creditori de la Cofradia de Pintores florentinos. 1478 Pinta el gran retablo inacabado de la Adoración de los reyes (Galería de los Uffizi). 1481 Solicita a Ludovico el Moro entrar a su servicio como ingeniero, inventor, arquitecto y artista. 1482 Abandona la corte de los Médicis y se presenta ante Ludovico Sforza en Milán, donde permanecerá diecisiete años. 1483 Emprende la pintura de La Virgen de las Rocas, que no entregará hasta 1490. 1494 Se publica la Divina proportione, obra de Luca Pacioli, ilustrada por Leonardo. 1495 Inicia en la residencia de los Sforza la decoración de los Camerini. 1498 Acaba la pintura mural de La última cena, en el refrectorio de Santa Maria delle Grazie, en Milán. Inicia con Luca Paccioli estudios de matemáticas y geometría. Realiza el retrato de Lucrezia Crivelli. 1499 Se traslada a Venecia. 1503 Realiza los proyectos para la canalización del Arno. Empieza a pintar el retrato de Lisa Gherardini, La Gioconda. 1506 Regresa a Milán llamado por Charles d'Amboise, como arquitecto y pintor de la corte. 1507 Trabaja en experimentos sobre el vuelo. 1513 Se instala en Roma al servicio de Giuliano de Médicis. Empieza su tratado sobre el arte de pintar. 1516 Se traslada a Francia invitado como primer pintor de la corte por el rey Francisco I, el cual le asigna como residencia privada el castillo de Cloux. 1519 Muere en Cloux.

CONSANGUINIDAD...

(Tratándose de palomas)

CONSANGUINIDAD: El concepto de FAMILIA no se le debe poner en dudas a aquella persona que no la ha tenido en realidad COMO BÚSQUEDA en su vida activa. Una persona que se ha desarrollado al lado de otros que son de otra generación y no le compete directamente sentirlas como propias, seguirá su camino agradeciendo a la vida por no haberlo abandonado, pero sintiéndose permanentemente solo y buscando su consanguinidad. • Cada uno de los abuelos contribuye en una cuarta parte al fondo genético del sujeto y la contribución debida a antepasados anteriores es cada vez más reducida. Por ejemplo, una PALOMA puede tener un sobresaliente bisabuelo, cuya aportación al fondo genético será de un octavo, pero debe recordarse que los siete octavos restantes proceden de todos los demás antepasados, que pueden haber controlado con unos rendimientos cuestionables. • La exactitud de los rendimientos de los antepasados, si se conocen, puede que no sea altamente fiable, por haber sido registrado bajo diferentes condiciones ambientales. Existen todavía algunas creencias infundadas relativas a la cría de pedigríes. Algunos colombicultores estiman que la contribución genética es mucho mayor por parte del padre que de la madre. Así mismo, existió la infundada confusión expresada por la primera ley de Galton, donde proponía la existencia de una “herencia mixta” en la que se mezclarían las aportaciones de todos los antepasados para constituir un total de 1,0 en lugar de añadir hasta 1,0 en cada generación. De acuerdo con Galton: Cada padre (pareja) contribuye con ¼ -----------------Total = ( 2x1/4 ) = ½ Cada abuelo contribuye con 1/16 ------------------------Total = ( 4x1/16 ) = ¼ Cada bisabuelo contribuye con 1/64 ----------------------Total = ( 8x1/64 ) = 1/8 Cada tatarabuelo contribuye con 1/256 ------------------Total = ( 16/1/256 ) = 1/16 De forma que: ½ + ¼ + 1/8 + 1/16 +----+ 1/n = 1,0 . Esta ley ha sido rechazada, sin embargo. En la actualidad no se admite y debe ser ignorada. En caracteres de baja heredabilidad se gana poco considerando los antepasados; el máximo progreso puede lograrse valorando la paloma por si misma. Por lo general los parientes colaterales (medios hermanos o hermanos completos) proporcionan datos más exactos que los antepasados. El profesor Lush estudió el énfasis concedido a un antepasado haciéndole depender de: • Cuán íntima sea la relación existente un antepasado y el sujeto del pedigree. • La exactitud de los datos de los antepasados participantes , si se conocen. • La heredabilidad del carácter. º.- Consanguinidad: La consanguinidad es el apareamiento de animales que están relacionados entre sí más estrechamente que el promedio de la población, es decir, el acoplamiento de animales que tienen uno o más antepasados en común. Por tanto, la clave de investigar un pedigree en busca de evidencia de consanguinidad estriba en buscar aquellos “antepasados comunes” que aparezcan en ambas ramas del pedigree. Si los padres de un animal (el “sujeto” del pedigree) tienen antepasados comunes muy cerca en su ascendencia, la descendencia será consanguínea y el grado de consanguinidad puede calcularse y expresarse por el “coeficiente de consanguinidad”. El grado de consanguinidad depende, por consiguiente, de la proximidad entre sí de ambos progenitores. Uno u otro progenitor o ambos, pueden por su parte ser fruto de una cría consanguínea, pero si no se relacionan entre sí por ningún parentesco, entonces el sujeto no puede ser consanguíneo. El “coeficiente de consanguinidad” es la proporción en que se reduce la heterozigosis (o se incrementa la homozigosis) al multiplicarse la población. El cálculo de un coeficiente de consanguinidad se describe al final de este curso, como Anexo 1, con el fin de que se pueda comprender mejor. La consanguinidad simplemente reduce el número de pares de genes que son heterocigotos en la población e incrementa la proporción de pares de genes que son homocigotos, independientemente que sean buenos o malos. El principal valor de la consanguinidad es que se concentran los genes en la población y conserva el mérito conocido apareando a un animal en particular con uno de sus parientes próximos. Ningún otro aspecto de la reproducción animal parece estar más envuelto en un hálito de misterio y temor que la consanguinidad. Da la sensación como si parte de este miedo procediese de la genética humana y la religión, por el temor a incrementar la consanguinidad (el mismo componente sanguíneo). Las reservas hacia la consanguinidad en los animales obedecen a la “depresión consanguínea” que aboca en unos menores rendimientos o idoneidad del animal para el fin a que se destina, unos caracteres son afectados más que otros. Inicialmente, la consanguinidad puede hacer aflorar defectos raros como el enanismo, colores extraños, etc., pero estos suelen tener reducida importancia en las primeras etapas, siendo por lo general genes recesivos que hacen aparición en un momento dado. La consanguinidad es el más poderoso instrumento que tiene el colombicultor para establecer familias uniformes diferentes entre sí en una población. Esto modifica la frecuencia de los genes y hace que los miembros de la familia tengan más probabilidades de heredar los mismos genes, porque los padres estaban emparentados. Resulta altamente deseable determinar cuál es el más apropiado índice de consanguinidad. Los puntos a considerar han sido resumidos por Lush .La mejor tasa de consanguinidad depende de: • La habilidad del colombicultor para realizar la selección. • La frecuencia de los genes indeseables en la población. • Cualquier “linkage” existente entre genes buenos y malos de la estirpe. • El valor de la dominancia, epistasia y efectos ambientales que puedan engañar al colombicultor. • Las dimensiones de la población. El profesor Lush consideraba que el 6% de consanguinidad era el punto de “parar, mirar y escuchar”. Cuando el criador tenga que recurrir fuera de su población para evitar trastornos, debe ante todo efectuar un suave cruzamiento ajeno hacia una población que tuviese un programa similar al suyo propio. De otro modo, todo su progreso inicial podría verse gravemente disminuido o incluso perdido con un solo cruce de esta clase que fuese equivocado. REPRODUCCIÓN ENTRE ANIMALES SIN PARENTESCO Este método de reproducción es el contrario a la reproducción entre parientes: consiste en reproducir animales que están menos emparentados entre sí que el promedio de la población de la cual proceden. Es el método Standard para incrementar la variación, tanto fenotípica como genética, en la población. La heterozigosis de la población aumenta con la reproducción entre animales sin parentesco y como resultado, se advierten habitualmente una idoneidad general y adaptación del animal a su medio ambiente. A continuación se citan los diferentes tipos de reproducción entre animales sin parentesco. 1º.- CRUZAMIENTO El cruzamiento ha desempeñado siempre un importante papel en la mejora de los animales. La mayoría de las razas puras de hoy fueron ayer cruzamientos, existiendo todavía el problema de definir las diferencias existentes entre el “cruce” y un “mestizaje”. En algunas esferas tradicionales de la zootecnia se presupone que todos los animales cruzados son inferiores a las razas puras o líneas directas. En otras, el cruce F1 es aceptable, pero todos los cruzamientos subsiguientes parecen tener carácter mestizo. El primer punto en el estudio del cruzamiento es definir lo que se va a cruzar. Los cruces pueden hacerse entre los siguientes estamentos: especies, razas, estirpes, o líneas y también líneas consanguíneas. En la terminología de los cruces, la raza semental o animal macho se expresa siempre primero. Esto es importante porque el cruce recíproco (el opuesto) puede dar diferentes resultados. 2º.- CRUZAMIENTO DE ESTIRPES O DE LÍNEAS Estriba en cruzar dentro de ellas o de las respectivas poblaciones entre sí estirpes, líneas o familias. 3º.- CRUZAMIENTO ENTRE LÍNEAS CONSANGUÍNEAS En este procedimiento de reproducción, se cruzan dentro de una población líneas consanguíneas especialmente producidas. CONDUCTA A SEGUIR DEPUES DEL PRIMER CRUCE ( F1 ) Para los criadores supone con frecuencia una preocupación qué hacer después de realizar el primer cruzamiento ( F1 ). ¿Con qué animales deben ser apareadas las hembras F1 para seguir llevando adelante el programa?. Hay diversas posibilidades, en cuya descripción se utilizan letras para designar razas o estirpes involucradas. Aquí la palabra “raza” se utilizada en sentido general abarcando razas, estirpe , líneas, etc. El primer cruce básico es A x B para producir C: Semental de raza A x Hembra de raza B Descendencia C ALTERNATIVA 1: A x B C x ( Semental de raza A o raza B ) En este caso, C se cruza con un semental de raza A o B. Esto se llama retrógrado, en el cual vuelve el criador a las razas originales que actuaron como progenitores. Se produciría consanguinidad si el progenitor real se utiliza de nuevo, por lo que habitualmente se elige para que ocupe su lugar otro semental de la misma raza progenitora. ALTERNATIVA 2: A x B C x (Semental de raza ) D x (Semental de raza B) E x (Semental de raza A nuevamente) ALTERNATIVA 3: A x B C x (Semental de raza X) D x (Semental de raza Y) E x (Semental de raza Z) En esta oportunidad se utiliza una serie completa de sementales de razas distintas de acuerdo con una rotación programada. Esto se denomina “cruzamiento rotacional” y por descontado puede ser bastante complejo. CRUCE HETEROSANGUÍNEO Un criador efectúa un cruce heterosanguíneo cuando introduce alguna nueva variación genética-con frecuencia denominada “sangre nueva”en su población, lo cual se hace por lo general adquiriendo un nuevo semental. La magnitud del cruce heterosanguíneo depende de lo necesario que sea un cambio drástico. Un criador puede comprar un semental a otro criador que desarrolle un programa semejante (esto se llamaría un cruce heterosanguíneo suave) o bien puede obtener un semental origen bastante diferente, realizando entonces un cruce heterosanguíneo más profundo. Aunque el cruzamiento implica nueva variación, puede existir un incremento en la uniformidad observada en la progenie F1, sobre todo si el nivel de consanguinidad de la población había alcanzado una tasa bastante elevada antes del cruce heterosanguíneo. Esta uniformidad observada en F1 puede que no dure cuando se explote la variación genética mediante selección. El cruce heterosanguíneo puede parecer con frecuencia un programa de mejora “de ruptura”, dependiente de que el cruce en cuestión sea más o menos drástico. CRUCE RETRÓGRADO Como se ha expuesto más arriba, consiste en aparear un descendiente cruzado con uno de sus progenitores, que son generalmente de raza pura. Se considera con frecuencia que el cruce retrógrado proporciona algunos de los beneficios del cruce F1. HIBRIDACIÓN Y HETEROSIS Hasta ahora se ha evitado liberadamente utilizar los términos “híbrido”, “heterosis” y “vigor híbrido”. Ha sido así por la necesidad de definirlos cuidadosamente, a fin de evitar la confusión que se da corrientemente en la práctica. Del término “híbrido” se ha abusado extraordinariamente, aumentando todavía más la confusión. El diccionario tecnológico define el híbrido como “ la descendencia de una unión entre dos razas, especies o géneros diferentes; un heterocigoto”. Pero ni siquiera esto queda suficientemente claro al referirse a animales domésticos. La teoría fundamental se basa en el hecho de que, al cruzar animales o plantas, siempre que difieran genéticamente como razas, especies o géneros, se presenta un fenómeno llamado “heterosis”. Se denomina heterosis positiva si la descendencia es mejor que ambos progenitores y negativa cuando la descendencia es peor que ambos progenitores. Es importante recordar que las diferencias genéticas entre progenitores deben ser grandes para que se produzca heterosis y que del cruce puede resultar heterosis positiva o negativa. No todos los cruces exhiben heterosis positiva, pero es esta heterosis positiva la que recibe el nombre de “vigor híbrido”, resultado de especial interés para los colombicultores. El vigor híbrido alcanza normalmente su punto máximo en la F1, para ir luego reduciéndose a la mitad en cada cruce retrógrado con uno u otro de los padres. J.J.Jusué Mahón-Menorca-Baleares. POSTED BY GERARDO NAVARRO G. AT 12:04 PM • La asociación ambiental (correlación) entre el antepasado y el sujeto y entre distintos antepasados.

HISTORIA PARA NIÑOS-Argentina-GENERAL SAN MARTÍN

Subido por hugaso99 el 28/04/2010 La Proeza de San Martín, narra la gesta del cruce de los Andes y las diferentes situaciones políticas y militares que debió pasar el prócer para conseguir su objetivo. Durante 24 minutos de animación original, vemos al propio San Martín reclutando soldados en Mendoza, pidiéndole dinero al Director Supremos Posadas y entrando al puerto de Callao, entre otras cosas. -subido por mimeche72 el 27/09/2009

ALGUNOS DE LOS PERSONAJES QUE CAMBIARON AL MUNDO (9)

TARINGA Sigmund Freud

Cronologia de su Vida 1856 Nace en Freiberg (Checoslovaquia). 1859 Se traslada con su familia a Viena. 1885 Estudia con Jean Martin Charcot en París. 1895 Publica sus "Estudios sobre la histeria" en colaboración con Breuer. 1900 Publica "La interpretación de los sueños". 1905 Publica "Tres contribuciones a la teoría sexual". 1908 Se celebra en Salzburgo el Primer Congreso Psicoanalítico 1909 Viaja a Estados Unidos con su colega Carl Gustav Jung. 1910 Fundación en Nuremberg de la Sociedad Internacional de Psicoanálisis. 1916 Publica "Introducción al psicoanálisis". 1930 Publica "El malestar en la cultura". 1938 Se instala en Londres 1939 Muere en Londres. ------------------------------------------------------------------------------------------------------- Galileo Galilei

Cronologia de su Vida 1564 Nace en Pisa. 1574 La familia se traslada a Florencia. 1581 Interrumpe sus estudios de medicina para estudiar matemáticas con O. Ricci. Descubre el isocronismo de las oscilaciones del péndulo. 1586 Construye la balanza hidrostática para determinar pesos específicos. 1589 Profesor de matemáticas en Pisa. 1592 Ocupa una cátedra de matemáticas en la Universidad de Padua. Inventa el termómetro de gas. 1609 Construye el telescopio a imitación del inventado en Holanda hacia 1600. 1610 Publica el Sidereus Nuncius (El mensajero de los astros). Descubre las fases de Venus. 1611 Entra en la Accademia dei Lincei, primera sociedad científica de la época. 1615 Es denunciado a la Inquisición por el dominico P. Lorini. 1616 Condena del sistema copernicano por el Santo Oficio. 1623 Publica Il Saggiatore (El ensayador). 1624 El papa Urbano VIII le recibe en Roma. 1630 Presenta a la censura su Diálogo sobre los dos sistemas máximos del mundo. 1633 Condenado por el Santo Oficio a raíz de la publicación de su Diálogo. 1637 Se le conmuta la prisión por la de arresto en su casa. Descubre la libración de la Luna. 1638 Sus Discorsi se publican en Leiden. 1642 Muere en Arcetri. ------------------------------------------------------------------------------------------------------- Gandhi

Cronologia de su Vida 1869 Nace en Porbandar, India. 1882 Contrae matrimonio con Kastubai Nakanj. 1888 Primer viaje a Inglaterra. 1891 Obtiene el título de abogado y regresa a la India. 1893 Se traslada a Sudáfrica, en donde trabaja a favor de los indios residentes en ese país. 1915 En la India de nuevo, se une al movimiento nacional indio. 1919 Masacre de Amritsar. 1922 Primera campaña de desobediencia civil. Es condenado a prisión. 1930 Marcha de la sal. 1931 Viaje a Londres para participar en la Conferencia de la Mesa Redonda. 1933 Campaña a favor de los intocables. 1940 Boicot a la intervención india en la guerra. 1947 Independencia de la India. Separación de Pakistán. 1948 Muere asesinado por un fanático hindú en Nueva Delhi. ---------------------------------------------------------------------------------------------------- Francisco de Goya

Cronologia de su Vida 1746 Nace en Fuendetodos, Zaragoza. 1759 Inicia su aprendizaje con el pintor José Martínez Luján. 1763 Se traslada a Madrid. 1770-1771 Viaja por Italia. 1773 Se casa con Josefa Bayeu, hermana de Francisco Bayeu, su maestro. 1775 Inicia su labor como cartonista en la Real Fábrica de Tapices. 1780 Ingresa en la Real Academia de San Fernando. 1789 Es nombrado pintor de cámara de Carlos IV. 1792 Se queda sordo tras padecer una larga enfermedad. 1800 Pinta La familia de Carlos IV y retrata a la duquesa de Alba. 1808 Se une al general Palafox en Zaragoza e inicia la serie de grabados Los desastres de la guerra. 1812 Muere Josefa Bayeu e inicia relaciones con Leocadia Weis, su ama de llaves. 1814 Pinta La carga de los mamelucos en la Puerta del Sol de Madrid y Los fusilamientos del 3 de mayo en la montaña del Príncipe Pío de Madrid. 1819 Se recluye en «La Quinta del Sordo» y comienza la serie de las llamadas «pinturas negras». 1824 Se exilia en la ciudad francesa de Burdeos. 1828 Muere en Burdeos a causa de un ataque de apoplejía. -----------------------------------------------------------------------------------------------------------

EL PENSAMIENTO ÚNICO...

--Subido por Phrenetic2 el 01/08/2009 Citas liberales y capitalistas: Adam Smith, Frédéric Bastiat, Lord Acton, Lord Bauer, Edmund Burke, Winston Churchill, Milton Friedman, Paul Krugman, Gordon Liddy, Richard Lamm, André Maurois, Ludwig von Mises, Johan Norberg, Tácito, Margaret Thatcher, Mark Twain, Pedro Schwartz, Joseph Sobran, Ayn Rand, Ronald Reagan, Carlos Rodríguez Braun y Murray Rothbard ----------------------------------------------------------------------------- En el presente artículo, la intención es contribuir al debate para precisar quién es el enemigo principal, y poder marchar con conocimiento claro hacia las grandes tareas nacionales e internacionales, que permitan la unidad en la lucha contra la globalización neoliberal y sus respectivos planes. Hoy más que nunca, la posición visionaria de Bolívar y Simón Rodríguez —entre otros— está presente y cada día que pasa, se hace más actual. Sólo se logrará la emancipación si nuestro continente Abya Yala marcha junto, enarbolando la bandera de la soberanía e independencia, porque al fin y al cabo, “para nosotros la patria es América”. Fuente: http://www.surysur.net/2012/07/enrique-contreras-ramirez-mas-alla-del-imperialismo/ --------------------------------------------------------------------------------- Más allá del imperialismo Por Enrique Contreras Ramírez Nos encontramos en presencia de un nuevo modelo económico-social superior al capitalismo, pues éste supera el concepto marxista del imperialismo. Estamos en presencia de la fusión del capital financiero con el capital industrial para formar conglomerados, que se apropian de los procesos productivos y del mercado, obteniendo un monopolio absoluto de la economía del planeta. Es bien sabido por todos los analistas económicos y políticos internacionales, que el nuevo ordenamiento del mundo deja atrás el viejo capitalismo, capitalismo que solo queda como reseña histórica de la acumulación de riqueza a través de la explotación de la fuerza de trabajo del hombre por el hombre, para adentrarse en un nuevo modo de producción excluyente en el marco del propio capitalismo, donde la ciencia y la tecnología juegan un papel determinante, encontrando y desarrollando nuevos procesos productivos, procesos productivos que se ubican dentro de unas nuevas relaciones técnicas de producción, obteniendo de esta manera el exclusivo monopolio de la producción y el mercado, trayendo como consecuencia adicional en todo el mundo, una gran masa desempleada que solo queda como testigo viviente y marginal de un “nuevo desarrollo” mejor conocido hoy como la globalización o mundialización, eliminando las fronteras entre naciones para aplastar la soberanía y la independencia de los pueblos, implantando el monopolio del mercado y obligando a las naciones del mundo a obedecer los mandatos hegemónicos del pensamiento único de su brazo ejecutor, representado en los grandes conglomerados del capital petrolero, capital financiero y el capital industrial. Las potencias con probada vocación imperial se debaten en la necesidad de controlar y definir un nuevo espacio geográfico (el control de los espacios) que responda a las realidades derivadas del momento que hoy vive el capitalismo globalizado. En ese panorama, la actual estrategia del pentágono norteamericano y de las multinacionales se inscribe en tres ejes diferentes que se manifiestan y superponen en la política definida después de la llamada guerra fría, para obstaculizar e impedir de manera decidida la posibilidad del resurgimiento o surgimiento de alguna potencia que ellos consideren rival, semejante a lo que fue la desaparecida Unión Soviética; de otro lado, la lucha global contra lo que ellos denominan terrorismo, las naciones que lo apoyan y también los que decidieron adquirir armas de destrucción masiva o ya se las procuraron; y la guerra iniciada el 7 de octubre del 2001 contra Afganistán y luego más tarde contra Irak, con sus repercusiones y prolongaciones. En medio de estos tres escenarios, no dejan de mirar los mundos asiáticos, chino, eslavo, indio y árabe —que los politólogos norteamericanos designan como el Sudoeste Asiático—. Y en lo que nos corresponde a nosotros, el espacio latino caribeño que intenta recolonizar, se expresa en el ALCA, Plan Puebla-Panamá y Plan Colombia. Es un nuevo modelo de dominación técnico-científico, cultural, ideológico, político, jurídico, militar y económico, somete a los pueblos del mundo especialmente a los subdesarrollados, a mantener sus economías maltrechas, endeudadas y sin las posibilidades mínimas de encontrar salidas dentro de éste “paradigma del desarrollo”, trayendo como consecuencia más hambre y miseria, mayor desnutrición en la población más joven, sobre todo en los sectores infantiles, menos posibilidades de empleo, vivienda, educación, salud, vestido, con una deuda externa en los países subdesarrollados que cada hora que pasa aumenta en montos que definitivamente la hacen impagable y que obliga a los pueblos a “vivir” en la más oscura e indigna pobreza, borrando de esta manera todo vestigio de una vida digna para las naciones. Ese nuevo reordenamiento del mundo a través de la llamada globalización, sigue requiriendo de la energía petrolera, del gas y el carbón para seguirse expandiendo en sus planes de dominación que no es otra cosa que la recolonización del planeta. A Estados Unidos, Rusia, China —entre otros países— no les importa lo que tengan que hacer para imponerse ante el resto de las naciones, con tal de conseguir la realización de sus ambiciosos planes imperiales. Para ellos les importa poco la ética social, no les interesa absolutamente para nada la necesidad de cuidar el medio ambiente, ni la coexistencia del hombre con la naturaleza. Explotar y explotar la tierra, parece ser su permanente y absurda ejecutoria, para exprimirla y sacarle la última gota con tal de obtener el máximo beneficio, no importa que en tal ejecutoria estén asesinando el planeta y junto a él, al hombre y su historia. Las nuevas guerras declaradas, avisadas y ejecutadas como las de Afganistán e Irak, y las que vendrán, hay que ubicarlas dentro de estos planes y no bajo los argumentos mentirosos de lucha contra el terrorismo, situación y posición ambivalente, pues el mundo sabe hoy más que nunca, que los planes de expansión de los países imperiales por el control de los espacios, no responden a los intereses de los pueblos invadidos, ni al concepto de justicia social, ni a los de la democracia y libertad, ni mucho menos a la solidaridad y el bien común entre las naciones, sino que constituyen en su más profunda intencionalidad, una conducta que sólo puede calificarse de terrorismo de estado, pisoteando la dignidad del hombre y de sus países, negando la independencia, la soberanía y por lo tanto la autodeterminación de las naciones. (Continuación: remitirse a la fuente)

ALGUNOS DE LOS DE LOS PERSONAJES QUE CAMBIARON AL MUNDO(8)

TARINGA Alexander Fleming

Cronologia de su Vida 1881 Nace en Lochfield, Gran Bretaña. 1906 Empieza a trabajar en el Saint Mary's Hospital de Londres. 1921 Descubre las propiedades inhibidoras de la lisozima. 1928 Es nombrado catedrático de la Universidad de Londres. 1928 Descubre la penicilina. 1942 Primer tratamiento con penicilina a cargo de H. W. Florey. 1945 Obtiene el Premio Nobel de medicina, con H. W. Florey y E. B. Chain. Publica su obra La penicilina, sus aplicaciones prácticas. 1955 Muere en Londres. --------------------------------------------------------------------------------------------------------- Henry Ford

Cronologia de su Vida 1863 Nace en Dearborn, Michigan (EE UU). 1888 Trabaja de mecánico de máquinas de vapor. Contrae matrimonio con Clara Jane Bryant. 1891 Empieza a trabajar en la Edison Illuminating Company, en la que llegará a ser ingeniero jefe. 1893 Nace su hijo Edsel. 1896 Termina su primer "coche sin caballos", que había estado diseñando y fabricando en su tiempo libre. 1903 Funda la Ford Motor Company con otros socios, entre ellos los hermanos John y Horace Dodge. 1906 Divergencias entre los socios. Ford se hace con el control de la compañía comprando la mitad de las acciones. 1908 Pone a la venta el primer Ford T. 1915 Manifiesta su oposición a la Primera Guerra Mundial y patrocina acciones pacifistas, pero presta su poderío industrial al gobierno cuando los Estados Unidos entran en la guerra. 1919 Tras un enfrentamiento judicial con los hermanos Dodge, adquiere casi todas las acciones de la compañía. 1920 Inicia una campaña antisemita en The Dearborn Independent que daña seriamente su reputación. 1921 Lanza el tractor Fordson. 1922 Compra la Lincoln Motor Company, de cuya dirección se encargará su hijo Edsel. Empieza a diversificar sus inversiones. 1928 Se deja de producir el modelo T y se sustituye por el Ford A. 1929 Fabrica el modelo V-8. 1939 Se opone de nuevo a la participación de los Estados Unidos en la guerra, y de nuevo prestará su apoyo al gobierno tras el ataque japonés sobre Pearl Harbor. 1945 Su nieto Henry Ford II le sucede en la dirección de sus empresas. 1947 Fallece en Dearborn.

CÁLCULO DEL SALARIO MEDIO MUNDIAL

BBC MUNDO

mundial Ruth Alexander BBC Miércoles, 11 de abril de 2012 Facebook Si no hubiera ricos ni pobres y todo el mundo recibiera la misma porción de la tarta de los ingresos mundiales, ¿cuánto nos correspondería a cada uno? clic Calcule su salario aquí >> Contenido relacionado Compare su salario con el promedio mundial Siete mil millones... y usted, ¿sabe qué número es? El valor total del ingreso mundial es casi US$70 billones al año y clic somos 7.000 millones de habitantes del mundo, así que la respuesta parece fácil: el ingreso promedio es US$10.000. Pero no todo el mundo tiene un trabajo y muchos de esos 7.000 millones son niños. Por tanto, otra pregunta posible es cuál es el salario promedio mundial. Eso es más difícil de contestar, pero un grupo de economistas de la Organización Internacional del Trabajo (OIT) hizo un intento, pero no lo había publicado. Hasta ahora. Consideremos la titánica magnitud de la tarea que se propusieron completar los economistas de la OIT. En primer lugar, tuvieron que sumar todos los salarios de cada uno de los países del mundo. Para eso, pidieron a la oficina de estadística de cada país el dato de su sueldo medio, y lo multiplicaron por su número de asalariados. De esta forma, fueron capaces de dar más peso a los países que tienen más trabajadores. El salario medio en China tiene más influencia en la media mundial que el salario promedio en Nueva Zelanda, donde viven muchas menos personas. Estadísticas incompletas El cálculo fue realizado con datos de 2009 de 72 países, entre los que no están incluidos algunos de los más poblados, como Nigeria. Solo se incluye a los asalariados y no a los trabajadores autónomos o a quienes reciben subsidios. En algunos países las estadísticas son incompletas, como por ejemplo Sudáfrica, donde no están inluidos los trabajadores del sector público ni los del sector agrícola, o en Uganda, donde solo se tienen datos de los empleados en el sector de las manufacturas. Una vez que contaban con los salarios totales de cada país, los sumaron y lo dividieron por el número total de asalariados del mundo. Eso nos da la respuesta: el salario medio mundial es US$1.480 al mes, que es un poco menos de US$18.000 al año. Pero estos dólares no son dólares normales de EE.UU. Para comparar el nivel de vida entre países, los economistas suelen usar un ajuste conocido como dólares Paridad de Poder Adquisitivo (PPA) y por tanto, esa cifra de US$1.480 está expresada en dólares PPA. Un dólar PPA es igual a un dólar gastado en EE.UU. En esencia, el dólar PPA tiene en cuenta el hecho de que es más barato vivir en algunos países que en otros. La clave consiste en que no nos debe importar cuántos dólares le pagan a alguien en, por ejemplo, China, pero sí qué tipo de cosas pueden comprar esos dólares. "Si alguien en China lleva su salario de 1.500 yuanes mensuales al banco para cambiarlo por dólares, le entregarán US$200", explica el economista del OIT Patrick Belser. "Pero eso no es lo que usamos para calcular la media global, porque lo importante es lo que la gente puede comprar con esos 1.500 yuanes, y eso es lo que comparamos con el poder adquisitivo de los dólares estadounidenses y descubrimos que el equivalente real son unos US$400". Otra forma de verlo es que la conversión a dólares PPA expresa cuánto te costaría en EE.UU. conseguir el equivalente de bienes y servicios que puedes comprar con tu salario local. Contexto Pongamos el salario promedio mundial en dólares PPA -US$1.400 al mes, o casi US$18.000- en contexto: Es menos de la mitad del salario promedio de Reino Unido y de EE.UU., donde los sueldos medis mensuales son un poco más de US$3.000 al mes, o alrededor de US$37.000 al año. El trabajo infantil es común en Tayikistán, el país en lo más bajo de la lista. Es el doble del salario promedio de Bulgaria, e igual al salario promedio de Polonia. El país en lo más bajo de la lista de salarios medios es Tayikistán, donde el salario medio es de unos US$2.700 al año, mientras que el país en lo alto es Luxemburgo, con un salario promedio de unos US$48.000. Podría pensarse que US$1.480 al mes, o US$18.000 al año, es bastante. Resulta en una paga de US$75 al día en un mes de 20 días laborables, pero sabemos bien que más de un tercio de la población mundial vive con menos de US$2 al día. ¿Cómo se explican ambos datos? La verdad es que los economistas del OIT han tenido que confiar en unas estadísticas poco completas. Algunos países carecen de datos, entre ellos, grandes países como Nigeria, por ejemplo. Además, los economistas del OIT solo están teniendo en cuenta a los asalariados. Excluyen a una gran cantidad de personas que aparecen en las estadísticas de pobreza pero no figuran en los cálculos del salario medio: pensionistas, niños e incluso empleados por cuenta propia. El número de empleados autónomos es enorme. En los países desarrollados, alrededor del 90% de las personas que trabajan son asalariados, pero esa cifra es menor en muchos países en desarrollo. Por ejemplo, en el Sur de Asia, donde muchas personas son autoempleados o agricultores autónomos, solo el 25% de los que tienen trabajo son asalariados. Vale la pena "Lo que muestra (el dato del salario medio mundial) es que éste es aún muy bajo" Patrick Belser, economista de la Organización Internacional del Trabajo. Pero aún así, el ejercicio de calcular el sueldo promedio mundial merece la pena, según Belser. "Lo cierto es que te dice algo sobre el estado del desarrollo económico mundial, diría yo. Siempre usamos como referencia el Producto Interno Bruto (PIB), pero también pensamos que tenemos muchos problemas para comprender exactamente el significado del PIB, mientras que los salarios son un indicador mucho más obvio de la calidad de vida". "Te revela cuál es la calidad de vida de las clases medias. También cuánto es capaz de ahorrar alguien al final de mes y te da una idea de cómo viven, cada cuánto tiempo pueden salir a comer fuera de casa, qué pueden comprar, dónde pueden vivir, qué tipo de rentas pueden permitirse. Y eso es lo interesante, comparado con el PIB per capita, que es mucho más abstracto". Y una vez comprendidas las limitaciones de esta cifra -que da una idea aproximada de los salarios medios de los empleados- Belser dice que transmite una lección importante. "Lo que muestra, también, es que el salario medio es aún muy bajo", dice. "Y por tanto, que el nivel de desarrollo económico mundial es de hecho todavía muy bajo, a pesar de la gran riqueza que vemos en algunos lugares".

JOSÉ EUGENIO STIGLITZ (El personaje)

-----YOUTUBE ------------------------------------------------------------------------------ -----LA NOTICIA EN ARGENTINA-----TEMA DEL DÍA: 14 de Agosto - 07:38hs Stiglitz destacó que "Argentina demostró que es posible responder a la crisis" El Premio Nobel de Economía Joseph Stiglitz subrayó que Argentina adoptó un camino correcto al reestructurar la deuda en 2005, demostrando que es posible un camino de crecimiento frente a la receta del ajuste permanente. "Argentina demostró que no fue fácil pero que es posible responder a la crisis (con una reestructuración de la deuda), haciendo posible seguir adelante", dijo Stiglitz hoy en una conferencia que brindó en el Museo del Bicentenario. "La economía ha podido seguir adelante y Argentina ha tenido un alto crecimiento durante muchos años, lo cual demuestra que el análisis es correcto", enfatizó el Nobel. De esta forma, ponderó la reestructuración de la deuda y la salida del tipo de cambio de la convertibilidad, como solución para salir del la crisis, como lecciones para los países europeos. El Nobel de Economía criticó duramente el camino seguido hoy en Europa y ayer en América latina, donde los gobiernos impulsan e impulsaron recetas de austeridad diseñadas por los bancos. Al Banco Central Europeo (BCE), dijo Stiglitz, le preocupaban más durante la crisis de Grecia los problemas de los banqueros y esto ocurre "a menudo con los bancos centrales que son captados por los banqueros que son regulados y supervisados y, a veces, por los bancos más especuladores". "Los banqueros han usado, en Estados Unidos en 2008 y actualmente en Europa, tácticas de miedo, diciendo que si los gobiernos no hacen lo que ellos quieren se acaba el mundo". "El Banco Central Europeo no siempre actuó para los intereses de los países, sino para los intereses de los bancos más especuladores, se lamentó, en referencia a cómo se fue armando la reestructuración de deuda griega. Stiglitz remarcó que "en esta crisis de deuda el acreedor tiene tanta responsabilidad o que el que toma prestado, o tal vez el acreedor es más responsable aún". Para el economista, "el acreedor es más sofisticado, y empuja y trata de incentivar a que se endeuda más y además se les pagan altos intereses", justificó. El Nobel que dio una clase en el Museo del Bicentenario junto a la presidenta Cristina Fernández, invitado por la Facultad de Ciencias económicas, recordó que a raíz de la experiencia argentina del 2001 "se habló del default y del desendeudamiento soberano, pero no se avanzó". "Lamentablemente no hay una ley de quiebra para los gobiernos. El ex presidente George Bush vetó esa idea, que finalmente no prosperó". El argumento que prevaleció del Consenso de Washington fue "asegurar que el default sea tan doloroso para que no vuelva a repetirse". Si bien no lo dijo expresamente, la Argentina fue tras el default duramente castigada por los mercados, y el FMI muchas veces actuó en favor de los acreedores, ante la propuesta de reestructuración de deuda argentina. Stiglitz vio cierta similitud de la Argentina del 2001 con las economías europeas como Grecia e Italia, "que están atadas a un tipo de cambio rígido, combinado con endeudamiento alto, en una moneda que los países no controlan, que es el euro". En Europa, el euro "fue un proyecto político pero las economías no estaban en zona óptima, tenían diferencia para competir, y la solución que adoptaron fue el ajuste, y resignaron política monetaria del tipo de cambio y tasa de interés", explicó. "Pero cuando apareció la crisis de deuda en Grecia en el 2010 fue en parte porque no estudiaron lo que pasó en la Argentina (del 2001)", y el resultado fue que se empeoró la cosa. En Europa hubo "un desmanejo de la crisis como respuesta; hubo demasiados países que adoptaron políticas de austeridad". "Por ejemplo, España e Irlanda tenían superávits cuando empezó la crisis, fue la crisis la que causó déficit y no al revés", consideró, al criticar que los países europeos confundieron la causalidad. "No existe economía que se recupere con austeridad, lo que hace la austeridad es empeorar las cosas", ya que generó una falta de demanda agregada que bajó el gasto, bajó la demanda de consumo, y creció el desempleo". Stiglitz explicó la forma en que Estados Unidos se sacó de encima la crisis de su propios bancos en los '80. Con maquillaje contable, pusieron valores "market hope" en vez de "valores de mercado" en sus balances, dijo. Asimismo, los bancos "desplazaron el problema hacia América Latina, donde el FMI actuó como un cartel de acreedores, y exigió reestructuración a los países endeudados". Stiglitz habló en el Museo ubicado en la Casa Rosada, poco antes de que hiciera uso de la palabra la presidenta Cristina Fernández. Lo escucharon el vicepresidente Amado Boudou, el jefe de Gabinete Juan Manuel Abal Medina, el ministro de Economía, Hernán Lorenzino, el decano de la Facultad de Ciencias Económicas de la UBA, Alberto Barbieri, entre otros. En la tribuna se encontraba la titular del Banco Central, Mercedes Marcó del Pont; el embajador de la Argentina en Estados Unidos, Jorge Argüello, el director del Banco Central, Sergio Chodos; el secretario de Finanzas, Adrián Cosentino; el secretario de Hacienda, Juan Carlos Pezoa; el director técnico del Indec, Norberto Itzcovich; y el titular del Banco Credicoop, Carlos Heller. ----------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------ José Eugenio Stiglitz , ForMemRS , FBA (nacido el 09 de febrero 1943) es un americano el economista y profesor de la Universidad de Columbia . Él es un recipiente del Premio Nobel en Ciencias Económicas (2001) y la Medalla John Bates Clark (1979). Él es también el ex vicepresidente Senior y Economista Jefe del Banco Mundial . Él es conocido por su visión crítica de la gestión de la globalización , los economistas del libre mercado (a quienes llama " fundamentalistas del libre mercado ") y algunas instituciones internacionales como el Fondo Monetario Internacional y el Banco Mundial . En 2000, Stiglitz fundó la Iniciativa para el Diálogo Político (IPD), un think tank sobre el desarrollo internacional con sede en la Universidad de Columbia. Desde 2001, ha sido miembro de la facultad de Columbia, y ha sido profesor de la Universidad desde el año 2003. También es presidente de la Universidad de Manchester 's Brooks World Poverty Instituto y es un miembro de la Academia Pontificia de las Ciencias Sociales . Stiglitz es doctor honoris causa de la Durham Business School , [ 1 ] un doctorado honorario en la Universidad Charles , profesor honorario de la Universidad de Tsinghua Escuela de Política y Gestión Pública y miembro del Comité Ejecutivo y de Supervisión (CES) [ 2 ] de CERGE -EI en Praga. Stiglitz es uno de los economistas más citados del mundo. [ 3 ] Contenido [ ocultar ] 1 Vida y carrera 2 Contribuciones a la economía 2.1 Asimetría de la información 2.2 Los salarios de eficiencia: el modelo de Shapiro-Stiglitz 2.3 Algunas posibles implicaciones prácticas de los teoremas de Stiglitz 3 Gobierno 3,1 de la administración Clinton, 1993-1997 3.2 Iniciativa para el Diálogo Político 3.3 Comisión para la Medición del Desempeño Económico y el Progreso Social 3.4 Comisión de Expertos en Reformas del Sistema Monetario y Financiero Internacional 3.5 Eurozona crisis 3.6 Apoyo a las protestas españolas 2011 3.7 La crítica de las agencias de calificación 4 Libros 4.1 El precio de la Desigualdad: ¿Cómo está hoy dividido a la sociedad pone en peligro nuestro futuro (2012) 4.2 Caída libre: Estados Unidos, los mercados libres y el hundimiento de la economía mundial (2010) 4.3 La guerra de tres billones de dólares: El verdadero costo del conflicto en Irak (2008) 4.4 Estabilidad con crecimiento: Macroeconomía, liberalización y desarrollo (2006) 4.5 Hacer que la Globalización (2006) 4.6 Comercio justo para todos (2005) 4.7 Nuevo Paradigma de Economía Monetaria (2004) 4.8 El rugido década de los noventa: una nueva historia de la Década de las más prósperas del mundo (2003) 4.9 La globalización y sus descontentos (2002) 4.10 ¿A dónde el socialismo? 4.11 Ensayos y conferencias 5 La vida privada 6 Publicaciones 7 Véase también 8 Referencias 9 Enlaces externos [ editar ] Vida y carrera Stiglitz nació en Gary, Indiana , de padres judíos, Charlotte (née Fishman) y Nathaniel D. Stiglitz. [ 4 ] De 1960 a 1963, estudió en el Amherst College , donde fue un miembro muy activo del equipo de debate y el Presidente del Gobierno Estudiantil. Fue al Instituto de Tecnología de Massachusetts (MIT) por su cuarto año como estudiante, donde posteriormente fue seguido estudios de postgrado. Su licenciatura fue galardonado en el Amherst College. De 1965 a 1966, se trasladó a la Universidad de Chicago para hacer la investigación en virtud de Hirofumi Uzawa que había recibido un NSF subvención. Él estudió para su doctorado en el MIT desde 1966 hasta 1967, tiempo durante el cual también ocupó una cátedra auxiliar del MIT. Stiglitz afirmó que el estilo particular de economía del MIT le sentaba bien - los modelos simples y concretas, dirigidas a responder a las preguntas importantes y pertinentes. [ 5 ] De 1966 a 1970 fue investigador en la Universidad de Cambridge : llegó a la Casa de Fitzwilliam como una beca Fulbright en 1965 y luego ganó una Beca de Investigación de Tapp junior en el Gonville and Caius College . [ 6 ] En los años siguientes, ocupó cargos académicos en la Universidad de Yale , Stanford , Duke , Oxford y Princeton . [ 7 ] Stiglitz es ahora un profesor en la Universidad de Columbia , con citas en la Escuela de Negocios , el Departamento de Economía y la Escuela de Asuntos Internacionales y Públicos (SIPA), y es editor de La Voz de los economistas diario con J. Bradford DeLong y Aaron Edlin . También da clases de un programa de doble titulación entre la Universidad de Ciencias Políticas de París y la École Polytechnique en 'Economía y Políticas Públicas ". A partir de 2005 preside el Brooks World Poverty Institute de la Universidad de Manchester . [ 8 ] [ 9 ] Stiglitz es un neokeynesiano economista. [ 10 ] [ 11 ] Además de hacer influyentes numerosas contribuciones a la microeconomía , Stiglitz ha desempeñado una serie de funciones políticas. Sirvió en la administración Clinton en la presidencia del Presidente del Consejo de Asesores Económicos (1995 - 1997). En el Banco Mundial , se desempeñó como vicepresidente senior y economista jefe (1997 - 2000), en el momento en que la protesta sin precedentes contra las organizaciones económicas internacionales iniciado, lo más prominente con la Seattle reunión de la OMC de 1999 . Fue despedido por el Banco Mundial para la expresión de la disidencia con sus políticas. [ 12 ] Fue uno de los autores para el Grupo Intergubernamental de Expertos sobre el Cambio Climático , que recibió el Premio Nobel de la Paz en 2007. Él es un miembro del Colegio Internacional , una organización de líderes con experiencia política, científica y ética, cuyo objetivo es proporcionar nuevos enfoques para superar los obstáculos en el camino de un mundo pacífico, socialmente justa y un mundo económicamente sostenible. También es miembro del comité científico de la Fundación Ideas, un think tank español. [ 13 ] Stiglitz ha advertido el presidente estadounidense , Barack Obama , sino que también ha sido muy crítico de la administración de Obama plan de 's de rescate financiero y la industria. [ 14 ] Stiglitz dijo que el que diseñó el plan del gobierno de Obama de rescate bancario es ", ya sea en el bolsillo de los bancos o que eres un incompetente ". [ 15 ] En octubre de 2008 se le preguntó por el Presidente de la Asamblea General de las Naciones Unidas para la presidencia de una comisión encargada de redactar un informe sobre las razones y las soluciones a la crisis financiera. [ 16 ] En respuesta, la Comisión presentó el Informe Stiglitz . El 25 de julio de 2011, Stiglitz participó en el "I Foro Social del 15M", organizado en Madrid (España) expresa su apoyo a las protestas españolas de 2011 . [ 17 ] En 2011, fue nombrado por la Política Exterior de la revista en su lista de los principales pensadores mundiales. [ 18 ] -------------------------------------- Cada vez que hay "factores externos", donde las acciones de un individuo tienen un impacto sobre los demás para los que no pagan o para los que no son compensados ​​de los mercados no funcionan bien. Sin embargo, investigaciones recientes han demostrado que estos factores externos son dominantes, cuando hay una información imperfecta o los mercados de riesgo imperfectos-que siempre está. El verdadero debate de hoy es acerca de encontrar el justo equilibrio entre el mercado y el gobierno. Ambos son necesarios. Cada uno puede complementarse entre sí. Este equilibrio se diferencian de vez en cuando y un lugar a otro. En el discurso de apertura de su aceptación del premio "Aula Magna", [ 23 ] Stiglitz dijo: [ 24 ] Espero mostrar que Economía de la Información representa un cambio fundamental en el paradigma dominante dentro de la economía. Los problemas de información son fundamentales para comprender no sólo la economía de mercado, sino también la economía política, y en la última sección de esta conferencia, se exploran algunas de las consecuencias de las imperfecciones de información para los procesos políticos. En una entrevista en 2007, Stiglitz explica más adelante: [ 25 ] Las teorías que yo (y otros) ayudaron a desarrollar explicó por qué los mercados sin restricciones a menudo no sólo no conducen a la justicia social, sino que ni siquiera producen resultados eficientes. Curiosamente, no ha habido un desafío intelectual a la refutación de la mano invisible de Adam Smith: los individuos y las empresas, en la búsqueda de su propio interés, no son necesariamente o, en general, dirigido, como si una mano invisible, a la eficiencia económica. [ editar ] Los salarios de eficiencia: el modelo de Shapiro-Stiglitz Ver también: Los salarios de eficiencia En el modelo de Shapiro-Stiglitz de los salarios de eficiencia, los trabajadores se les paga a un nivel que disuade a eludir. Esto evita que los salarios de caer a niveles de equilibrio del mercado. El pleno empleo no se puede lograr porque los trabajadores eludiría si no se les amenazó con la posibilidad del desempleo. Debido a esto, la curva de la condición de no eludir (con la etiqueta NSC) tiende a infinito en el pleno empleo. Stiglitz también realizó investigaciones sobre los salarios de eficiencia , y ayudó a crear lo que se conoce como el "modelo de Shapiro-Stiglitz" para explicar por qué existe el desempleo , incluso en el equilibrio, ¿por qué los salarios no son una oferta lo suficiente por los solicitantes de empleo (en ausencia de salarios mínimos) de manera que todo el que quiera un puesto de trabajo encuentra uno, ya la pregunta de si el paradigma neoclásico podría explicar el desempleo involuntario. [ 26 ] La respuesta a estos enigmas fue propuesto por Shapiro y Stiglitz en 1984: "El desempleo se debe a la estructura de información de empleo" . [ 26 ] Dos observaciones básicas apuntalar su análisis: A diferencia de otras formas de capital, los seres humanos pueden elegir su nivel de esfuerzo. Es costoso para las empresas para determinar cuánto esfuerzo están ejerciendo los trabajadores. Una descripción completa de este modelo se puede encontrar en los enlaces que se proporcionan . [ 27 ] Algunas consecuencias importantes de este modelo son: Los salarios no son lo suficiente durante las recesiones para prevenir el aumento del desempleo. Si la demanda de mano de obra cae, esto reduce los salarios. Pero debido a que los salarios han caído, la probabilidad de 'eludir' (los trabajadores no hacer esfuerzo) ha aumentado. Si los niveles de empleo se van a mantener, a través de una reducción suficiente de los salarios, los trabajadores son menos productivos que antes a través del efecto de eludir. Como consecuencia de ello, en los salarios de los modelos no caen lo suficiente para mantener los niveles de empleo en el estado anterior, porque las empresas quieren evitar el exceso de escaqueo por parte de sus trabajadores. Así, el desempleo debe aumentar durante las recesiones, porque los salarios se mantienen "muy alto". Posible corolario: la lentitud de salarios. Pasar de un costo privado de la contratación de a otro costo privado de la contratación de exigirá a cada empresa en repetidas ocasiones volver a optimizar los salarios en respuesta a los cambios en la tasa de desempleo. Las empresas no pueden reducir los salarios hasta que el desempleo se eleva lo suficiente (un problema de coordinación). El resultado nunca es Pareto eficiente. Cada empresa emplea a muy pocos trabajadores, ya que se enfrenta a costo privado de la contratación en lugar del costo social - que es igual y en todos los casos. Esto significa que las empresas no "internalizar" la "externa" de los costos del desempleo - que no factorizan cómo desempleo a gran escala perjudica a la sociedad la hora de evaluar sus propias costas. Esto conduce a una externalidad negativa como el costo social marginal excede al costo marginal de la empresa (MSC empresas = de costo marginal privado + coste externo marginal del desempleo creciente sociales) [ aclaración necesaria ] También hay externalidades negativas. Cada empresa aumenta el valor de los activos de la de desempleo para todas las empresas mediante la contratación de otros. [ aclaración necesaria ] Pero el primer problema que domina claramente desde la 'tasa natural de desempleo "siempre es demasiado alto. ------------------------------- Algunas posibles implicaciones prácticas de los teoremas de Stiglitz Si bien la validez matemática de Stiglitz et al. teoremas no están en cuestión, sus implicaciones prácticas en la economía política y su aplicación en la vida real las políticas económicas han sido objeto de considerable desacuerdo y el debate. [ 28 ] Stiglitz mismo parece estar continuamente adaptando su propia el discurso político-económico, [ 29 ] , como podemos ver en la evolución de sus posiciones como se había indicado en el socialismo ¿A dónde? (1994) a sus propias posiciones nuevas en poder de sus publicaciones más recientes. Una vez que la información incompleta e imperfecta se introducen, en Chicago, la escuela de los defensores del sistema de mercado no puede sostener las reivindicaciones de descriptivos de la eficiencia de Pareto del mundo real. Por lo tanto, el uso de Stiglitz de los supuestos de equilibrio racional-expectativas de lograr una comprensión más realista del capitalismo que es habitual entre expectativas racionales conduce teóricos, paradójicamente, a la conclusión de que el capitalismo se desvía del modelo de una manera que justifica la acción del Estado- el socialismo -como un remedio. [ 30 ] El efecto de la influencia de Stiglitz es hacer que la economía aún más intervencionista que presuntamente Samuelson preferido. Samuelson tratado fracaso del mercado como la excepción a la regla general de los mercados eficientes. Pero el teorema de Greenwald-Stiglitz plantea fracaso del mercado como la norma, se establece "que el gobierno podría potencialmente casi siempre mejorar la asignación de recursos del mercado." Y el teorema de Sappington-Stiglitz "establece que un gobierno ideal podría hacer mejor ejecución de un empresa en sí misma de lo que podría través de la privatización" [ 31 ] (Stiglitz, 1994, 179). [ 30 ] Las objeciones a la amplia adopción de estas posiciones sugeridas por los descubrimientos de Stiglitz no provienen de la economía en sí, sino sobre todo de la ciencia política y se encuentran en los campos de la sociología . Como David L. Prychitko analiza en su "crítica" para el socialismo ¿A dónde va? (ver abajo), a pesar de visión económica principal de Stiglitz parece generalmente correcta, todavía deja abiertas grandes cuestiones constitucionales tales como la forma de las instituciones coercitivas del gobierno debe ser limitado y lo que es la relación entre el gobierno y la sociedad civil. [ 32 ] -------------------------------------------- El socialismo ¿A dónde? Socialismo ¿A dónde? se basa en conferencias de Wicksell de Stiglitz, que se presentan en la Stockholm School of Economics en 1990 y presenta un resumen de economía de la información y la teoría de los mercados con información imperfecta y la competencia imperfecta, además de ser una crítica de tanto libre mercado y el mercado enfoques socialistas (ver la crítica de Roemer, op. cit.). Stiglitz explica cómo la neoclásica o walrasiana modelo ( "walrasiano la economía" se refiere al resultado del proceso que ha dado a luz a una representación formal de Adam Smith, la noción @ s de la "mano invisible", en la línea propuesta por Léon Walras y encapsulado en el modelo de equilibrio general de Arrow-Debreu ), puede haber alentado la creencia errónea de que el socialismo de mercado podría funcionar. Stiglitz propone un modelo alternativo, basado en las economía de la información establecidas por los teoremas de Greenwald-Stiglitz. Una de las razones Stiglitz entiende que para la crítica en su defecto en la norma modelo neoclásico , en la que el socialismo de mercado fue construido, es su falta de consideración de los problemas que surgen de la falta de información perfecta y de los costos de adquirir información. También identifica los problemas derivados de los supuestos relativos a la integridad. [ 53 ]

ASTRONÁUTICA (3) (Argentina)

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El comienzo de la industria astronáutica coincidió con la etapa de industrialización del general Juan Domingo Perón. Entre los años 1947 y 1948, un grupo de técnicos del Instituto de Investigaciones Científicas de la Fuerza Aérea Argentina comandados por el ingeniero Ricardo Dyrgalla, desarrollaron un motor de combustible líquido para propulsar proyectiles con fines científicos y militares. Se lo nombró AN-1, tenía una fuerza suficiente para impulsar una masa de 320 kg con un tiempo de combustión de 40 segundos. El propelente era ácido nítrico y anilina, para el ensayo se construyó un banco de pruebas, con el cual se realizaron numerosos ensayos, todos con éxito.2 En mayo de 1950 fue propulsado el Tabano en las Salinas Grandes (entre las provincias de Córdoba y La Rioja), precisamente con el motor de combustible líquido AN-1. Alcanzó una velocidad de aproximadamente 850 km/h. Fue guiado por inflarojo y sonido. El motor se probó por primera vez el 20 de octubre de 1949. A partir del lanzamiento del Tabano, la actividad se estancó abruptamente, hasta principio de la década entrante.3 La División Proyectos Especiales en el Instituto Aerotécnico se creó en 1947. Sin embargo, la caótica década de 1950 no permitió que el proyecto aeroespacial argentino avance, terminando en el lanzamiento del cohete Martín Fierro en 1956, sin carga, alcanzó una altura de 2 km. Al otro año, la Unión Soviética se convirtió en la primera nación en llevar un ser vivo al espacio, siendo la perra Laika. Éste no fue un hecho aislado, ya que a partir de aquí, muchos países pusieron interés en la astronáutica.4 [editar]Periodo de esplendor a partir del desarrollismo Equipo de lanzamiento del Alfa Centauro. El presidente Arturo Frondizi felicita al Comodoro Aldo Zeoli. Día del lanzamiento del Alfa Centauro. En la foto (de derecha a izquierda): el ingeniero aeronáutico Comodoro Aldo Zeoli junto al R.P. López y hombres de la Fuerza Aérea, después del éxitoso e histórico lanzamiento del Alfa Centauro en Pampa de Achala. Dicho anteriormente, en Argentina algunos de los más grandes avances se produjeron en la década entrante. Durante el desarrollismo de Arturo Frondizi (1958-1962) las investigaciones tomaron mayor importancia, empezando con el desarrollo de motores a propulsante sólido, en diciembre de 1959. La investigación fue emprendida por el Instituto de Investigaciones Aeronáuticas y Espaciales.5 Este creó la Comisión Nacional de Investigaciones Espaciales (CNIE), primer organismo para hacerse cargo de las tripulaciones de cohetes, por medio el decreto n.º 1164 del 28 de enero de 1960. Se designó al ingeniero Teófilo Tabanera como Presidente de la comisión.6 El 27 de junio de 1961 el Poder Ejecutivo creó por decreto el Centro de Experimentación y Lanzamiento de Proyectiles Autopropulsados Chamical bajo las siglas de CELPA. Contaba con un campo libre de 200 km.2 El gobierno había creado los organismos para la investigación del cosmos, pero el mismo, no intervenía ni supervisaba las actividades, dándole una importante libertad y autonomía a los científicos. [editar]Familia de cohetes Centauro Una vez creados los organismos correspondientes, se empezó por crear la primera familia de cohetes, el IIAE comenzó a desarrollar la serie de los Centauro. El primero de ellos fue el Alfa Centauro, de una etapa, el Beta Centauro, dos etapas y el Gamma Centauro, también de dos etapas. La familia de cohetes estaban dotados de motores a combustible líquido.5 [editar]Alfa Centauro El primero de la serie, el Alfa Centauro contaba con unas dimensiones de 2.700 metros de largo por 101 milímetros de diámetro (su ojiva), en total tenía un peso máximo de 28 kg. No poseía mucho peso de carga útil, únicamente 3,3 kg. El primer lanzamiento dio lugar el 2 de febrero de 1961,7 desde la localidad de Santo Tomás en Pampa de Achala, provincia de Córdoba. Este lanzamiento significo el primero de una aeronave construida íntegramente en la Argentina.3 Aquel primer cohete lanzado se lo nombró APEX A1-02 Alfa Centauro, fue la primera vez que la Fuerza Aérea trabajaba para crear una familia de cohetes. El Comodoro Aldo Zeoli, encargado de la Dirección de Desarrollos del Instituto Aerotécnico (DDIA) -dependiente de la Dirección Nacional de Fabricaciones e Investigaciones Aeronáuticas (DINFIA)- fue quien realizo el conteo y oprimió el botón de emisión. En el sitio, había aproximadamente unos 30 hombres, entre civiles y militares, además de un fotógrafo reportero del Diario Clarín.5 El cohete alcanzó una altura de 20 km7 y el experimento se produjo sin ningún problema.8 9 [editar]Beta Centauro El 30 de septiembre de 1961 se lanzó el cohete sonda de dos etapas Beta Centauro, bajo la denominación APEX-A1-S2-015, en la Base Santo Tomás, en Pampa de Achala, provincia de Córdoba. Se buscaba con este lanzamiento, experimentar la separación de las dos etapas. También se probó los mediciones y los instrumentos del vehículo: velocidad de vuelo, alcance y presión atmosférica, entre otras cosas.10 La aeronave alcanzó los 25 km.7 En el lanzamiento se encontraban presentes, el Brigadier Mayor Juan Carlos Pereyra Presidente de DINFIA, quién posteriormente al exitoso lanzamiento se acerco a informarle al Secretario de Aeronáutica Brigadier Mayor Ramón Amado Abrahin, para que este último se contacte telefónicamente en el mediodía con el presidente Arturo Frondizi para informarle sobre la exitosa misión. El 13 de octubre de 1961 el Instituto Aeroespacial se produjo el segundo lanzamiento de la aeronave en la misma base. Se volvió a lanzar un cohete de la familia Centauro el 10 de mayo de 1962, siendo esa fecha el comienzo de recurrentes actividades en la base de Chamical, en La Rioja. Estas actividades terminaron trayendo el perfeccionamiento del despegue de cargas útiles y la medición de altitudes, cosas investigadas hasta 1964, cuando los científicos desarrollaron el cohete sonda Orión. CONTINUARÁ...

ASTRONÁUTICA (2) (Historia de la Astronáutica Argentina)

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Historia de la astronáutica en la Argentina La historia de la astronáutica en la Argentina es aquella crónica que engloba temas relacionados con la proyección, diseño y creación de los primeros vehículos aeroespaciales argentinos. Sus comienzos se pueden remontar en la década de 1940, cuando en pleno gobierno de Juan Domingo Perón (1946-1955) se realizaron los primeros ensayos de motores de cohetes, empleando diferentes combustibles. Las experiencias tomaron mayor impulso cuando el presidente Arturo Frondizi (1958-1962) creó el primer organismo para hacerse cargo de las actividades astronáuticas, se trataba de la CNIE, con el ingeniero Teófilo Tabanera como Presidente. Durante la década de 1960 y 1970 se emprendieron muchos lanzamiento con heterogéneos fines, casi siempre con resultados positivos. Si bien el Estado fue el creador de los medios, el mismo no proyectaba ni intervenía en las actividades. La Argentina trazó importantes hitos en su historia astronáutica, como lograr hacer viajar a un ser vivo al espacio y retornarlo con vida a la tierra, convirtiéndose así en el cuarto país en emprender dicha hazaña, a su vez fue la tercer república en realizar lanzamientos desde la Antártida. El proyecto más ambicioso fue el Cóndor II, con participación de Alemania, Irak y Egipto. Se trataba de un misil diseñado para llevar una carga útil de media tonelada y recorrer una trayectoria de 1.000 km. Pero el misil fue desmantelado y sus planos destruidos por orden del presidente Carlos Menem, por presión de Estados Unidos y el FMI. Se disolvió la CNIE para formar la CONAE en 1991. La construcción de cohetes se estanco, hasta en el 2007, cuando se lanzó un cohete en Bahía Blanca, el Tronador. El primer uso de cohetes en territorio argentino data del 22 de mayo de 1821, siendo empleados para fines militares cuando en Mirabé (al sur de Perú), las tropas libertadoras de José de San Martín usaron tubos lanzadores congreve para atacar al enemigo. Cinco años luego, el buque "San Martín" de la Armada Argentina ya estaba dotado con lanza cohetes. Se tiene conocimiento que el navío hizo uso de este armamento especial en 1841, cuando siete barcos de la Armada Argentina se enfrentaron contra cuatro de la Armada uruguaya, en una contienda acontecida en el Río de la Plata: el San Martín alcanzó con dos de sus cohetes al Cagancha.1 Caso siguiente fue en 1827, cuando en una batalla contra el Imperio del Brasil (en el marco de un enfrentamiento bélico contra aquel Estado), las tropas encabezadas por Guillermo Brown dispararon cohetes desde la isla Martín García. También tropas al mando de Juan Manuel de Rosas usaron este tipo de artillería en 1842.1 [editar]Comienzos de la industria durante el peronismo El comienzo de la industria astronáutica coincidió con la etapa de industrialización del general Juan Domingo Perón. Entre los años 1947 y 1948, un grupo de técnicos del Instituto de Investigaciones Científicas de la Fuerza Aérea Argentina comandados por el ingeniero Ricardo Dyrgalla, desarrollaron un motor de combustible líquido para propulsar proyectiles con fines científicos y militares. Se lo nombró AN-1, tenía una fuerza suficiente para impulsar una masa de 320 kg con un tiempo de combustión de 40 segundos. El propelente era ácido nítrico y anilina, para el ensayo se construyó un banco de pruebas, con el cual se realizaron numerosos ensayos, todos con éxito.2 En mayo de 1950 fue propulsado el Tabano en las Salinas Grandes (entre las provincias de Córdoba y La Rioja), precisamente con el motor de combustible líquido AN-1. Alcanzó una velocidad de aproximadamente 850 km/h. Fue guiado por inflarojo y sonido. El motor se probó por primera vez el 20 de octubre de 1949. A partir del lanzamiento del Tabano, la actividad se estancó abruptamente, hasta principio de la década entrante.3 La División Proyectos Especiales en el Instituto Aerotécnico se creó en 1947. Sin embargo, la caótica década de 1950 no permitió que el proyecto aeroespacial argentino avance, terminando en el lanzamiento del cohete Martín Fierro en 1956, sin carga, alcanzó una altura de 2 km. Al otro año, la Unión Soviética se convirtió en la primera nación en llevar un ser vivo al espacio, siendo la perra Laika. Éste no fue un hecho aislado, ya que a partir de aquí, muchos países pusieron interés en la astronáutica.4CONTINUARÁ...

ECONOMÍA-Vocabulario de la ciencia (Demanda agregada)

Wikipedia DEMANDA AGREGADA Demanda agregada La demanda agregada representa la suma del gasto en bienes y servicios que los consumidores, las empresas y el Estado están dispuestos a comprar a un determinado nivel de precios y depende tanto de la política monetaria y fiscal, así como de otros factores. 1

La demanda agregada se relaciona a través del flujo circular con el ingreso y gasto; toda la producción de una economía (Y), debe tener un destino, es decir los diferentes fines por los que se demanda la producción y en concreto el Producto interior bruto. La demanda total de producción interior está formada por la suma de los cuatro siguientes componentes:1 donde: es el consumo = , que depende de la renta disponible es la inversión, que depende de la producción actual y futura esperada, de los tipos de interés y de los impuestos. es el gasto público en bienes y servicios, compras de bienes y servicios que realiza es Estado. son las exportaciones netas, que dependen de la producción y precios interiores y extranjeros y del tipo de cambio. es la exportación total y es la importación total = . Dentro de la demanda agregada se distingue entre demanda interna y externa, la demanda interna está compuesta por: Mientras que la demanda externa son las exportaciones netas. [editar]Carácter descendente de la curva demanda agregada La curva de demanda agregada tiene pendiente negativa con relación a los precios, esto representa que manteniendo constantes todos los demás factores, en una economía cuando desciende el nivel de los precios tiende a incrementarse la cantidad de bienes y servicios demandada. Esta curva es descendente con respecto a los precios pero por motivos diferentes de los que acontecen en microeconomía, para la curva de demanda-precio de un bien. La curva de demanda agregada es descendente por los tres motivos siguientes:2 El efecto tipo de interés: Cuando desciende el nivel de precios, disminuye la renta monetaria y disminuye por tanto la demanda de dinero que depende de aquella. Al descender la demanda de dinero, el equilibrio entre oferta monetaria y demanda monetaria se produce a un nivel inferior de tipo de interés. La bajada del tipo de interés hace subir la inversión y el consumo, incrementando la demanda agregada. Por tanto un descenso de los precios, permaneciendo constantes todos los demás factores, produce un incremento de la demanda agregada. El efecto riqueza de Pigou El efecto tipo de cambio de Mundell-Fleming, que básicamente establece que como ya se ha dicho anteriormente, la reducción de precios provoca una reducción de los tipos de interés. Esta bajada de los tipos de interés hace depreciar descender la moneda nacional, estimulando las exportaciones y reduciendo las importaciones y por tanto hacen incrementar la demanda agregada. [editar]Cambios en la curva descendente de la demanda agregada Los cambios que desplazan la Demanda Agregada de su curva original son: una política fiscal.- cuando el gobierno trata de influir sobre la economía mediante el gasto que realiza, ya sea mediante la modificación de impuestos o transferencias. una política monetaria.- a través de la oferta monetaria o de las tasas de interés, cuanto mayor es la cantidad de dinero, mayor será la demanda agregada; o si aumenta la tasa de interés disminuye la demanda agregada. por factores internacionales como el tipo de cambio y del ingreso del exterior por expectativas futuras del ingreso y de la inflación. [editar]El modelo de la oferta y demanda agregada La gráfica muestra el equilibrio entre la oferta y la demanda agregada y como se modifica el equilibrio por un cambio en la función de demanda agregada. El modelo de la oferta y demanda agregada muestra como de la interrelación entre la oferta y la demanda agregada resultan los valores de equilibrio de la producción (el PIB) y los precios, es decir muestra el precio al que la demanda y la oferta se equilibran. La política económica puede incidir en este equilibrio, mediante medidas que hagan desplazar la demanda agregada.3 Desde los años treinta del siglo XX, la macroeconomía se orientó fundamentalmente hacia el lado de la demanda, aunque a partir de los setenta creció el interés por las políticas de oferta. Cuando el desempleo es elevado, un incremento del gasto y por tanto de la demanda elevará la producción y el empleo sin afectar demasiado a los precios, son políticas expansivas de la demanda agregada. Pero si la economía se encuentra cera del nivel de pleno empleo, un incremento de la demanda agregada producirá principalmente una subida del nivel de precios. En estos casos es necesario actuar sobre la oferta agregada. Las perturbaciones de la oferta pueden llegar a reducir la producción como sucedió en la crisis del petróleo en los años setenta del siglo XX, por el contrario políticas tendentes a elevar la productividad y por tanto el de oferta agregada pueden contribuir a reducir las presiones sobre los precios. [editar]Ruptura de la unión entre salarios y demanda agregada Para algunos autores como Alejandro Nadal la expansión del neoliberalismo durante el último tercio del siglo XX ha desarticulado el vínculo tradicional entre salarios, ingresos y demanda agregada, lo que socavaría las propias bases de la economía capitalista a nivel mundial. Para el autor la congelación real de los salarios de los trabajadores fue compensada -para garantizar la demanda agregada- por un sobrendeudamiento de las capas medias y trabajadoras de la población mediante créditos bajos y con pocas garantías. Las consecuencias de estas políticias han sido la crisis económica de 2008-2011 a nivel mundial con la secuela de desempleo, desigualdad y pobreza de numerosas naciones. Para este autor Cuando se produce un colapso de la demanda agregada, la inversión se detiene y, con ella, se frena la generación de empleo. Eso conduce a una más intensa caída de la demanda agregada y así, en un círculo vicioso, se llega a la depresión. La demanda puede apoyarse en el gasto público, pero hoy la reacción neoliberal impide utilizar este instrumento.4

LLEGADA A MARTE (CURIOSITY)

NOTICIAS GOOGLE SOCIEDAD NUEVA ERA ESPACIAL Un robot llegó a Marte y ya se piensa en enviar a un hombre Tras un viaje de 567 millones de kilómetros, el Curiosity se posó ayer sobre la superficie marciana y ahora buscará rastros de vida. El proyecto tiene por meta concretar una misión tripulada en 20 años. IMÁGENES Un momento histórico. La imagen difundida por la NASA recrea el instante en el que el robot se posa sobre la superficie marciana. Allí las temperaturas oscilan entre -5° y -87°. / EFE C El aterrizaje, paso a paso “Nos preparamos durante 8 años para una operación de 7 minutos” Vivir en Marte, un viejo sueño que sobrevuela la literatura y el mundo del cine El planeta rojo, como nunca se vio Nueva era espacial, robot, Marte WASHINGTON. EFE, AFP Y DPA. - 07/08/12 “Estoy entero y a salvo en la superficie de Marte”. El mensaje que publicó el robot Curiosity ayer a la madrugada en el blog de la NASA, despertó aplausos y abrazos en el Laboratorio de Propulsión (JPL) de la agencia espacial en Pasadena, California. Tras un viaje de 567 millones de kilómetros, había logrado posarse sobre Marte. Así abrió una nueva era en la exploración espacial cuyo objetivo final es llevar al hombre al Planeta Rojo dentro de 20 años . “Hoy (por ayer) las ruedas de Curiosity han empezado a abrir camino para el sendero de las huellas humanas en Marte”, dijo el jefe de la NASA, Charlie Bolden. “Buscará responder a preguntas antiguas sobre si alguna vez existió vida en Marte o si el planeta puede sustentar la vida en el futuro ”, señaló, y luego apuntó que el presidente Barack Obama ha fijado como meta “enviar humanos a Marte a mediados de la década de 2030”. El mismo Obama calificó ayer como “hazaña tecnológica sin precedentes” la llegada de la ambiciosa expedición, que demandó una inversión de 2.500 millones de dólares. El aterrizaje se produjo a las 22.32 del domingo en Estados Unidos (2.32 de ayer en Argentina) al pie del monte Sharp, que se eleva 5.500 metros en el centro del cráter Gale. Fue elegido porque se cree que allí convergían varios ríos, y que en sus capas sedimentarias habría información muy valiosa. “La misión no terminó, recién comienza. El robot está operando de manera exitosa”, remarcó Miguel San Martín, uno de los dos argentinos que participan de la misión. “Es un nuevo hogar que vamos a explorar”, agregó. Pero antes de empezar a avanzar por el suelo marciano, Curiosity verificará si todos sus aparatos funcionan correctamente, lo que podría demandar días o semanas. Más de 500 científicos e ingenieros de varios países palpitaron los “siete minutos de terror”, en los que el robot entró en la atmósfera del planeta rojo y llevó a cabo el aterrizaje más difícil de una nave no tripulada. Poco después de tocar la superficie, donde las temperaturas oscilan entre -5° y -87°, Curiosity envió sus primeras imágenes, que mostraban sus ruedas a salvo sobre la superficie, en medio de la nube de polvo que levantó al caer con sus 900 kilos de peso. La misión reavivó el entusiasmo por la exploración espacial, con miles de personas siguiéndola vía Internet y a través de decenas de pantallas gigantes instaladas en la avenida Times Square de Nueva York y en diversas ciudades de Estados Unidos. En otra de las imágenes enviadas por el robot (en blanco y negro y a la mitad de la resolución que se espera que envíe en los próximos días) puede verse el borde del cráter y, en primer plano, un campo de grava. “La pregunta es, ¿de dónde viene esta grava? Es la primera de las muchas preguntas científicas que llegarán de nuestra nueva casa en Marte”, comentó el científico John Grotzinger. El descenso en suelo marciano supuso una compleja operación para reducir la velocidad de 21.243 km/h a apenas 2,74 km/h, mediante el despliegue de un enorme paracaídas y la activación de una grúa para depositar lentamente el robot. Como si fuese un “transformer”, la cápsula del Curiosity pasó en 420 segundos de ser un cono envuelto en temperaturas de casi 900° a convertirse en grúa flotante sobre ocho cohetes y finalmente –en el momento de posarse sobre el cráter Gale– devino en algo parecido a una araña mecánica. “Vamos a asegurarnos de que estamos funcionando a toda máquina antes de aventurarnos a través de las llanuras”, dijo Grotzinger. “En un año más o menos podríamos estar en la base del Monte Sharp, porque el lugar en el que nos posamos parece interesante y no queremos simplemente salir corriendo de allí sin haberlo estudiado muy bien”. Curiosity lleva a bordo un Laboratorio Científico Marciano, compuesto por 10 instrumentos científicos, con una masa que es 15 veces más grande que las cargas utilizadas en las anteriores misiones, Spirit y Opportunity. Más adelante en la misión, el robot utilizará un taladro y una cuchara en el extremo de su brazo robótico para recoger muestras de suelo y polvo de los interiores de las rocas, luego las pasará por un tamiz y las repartirá entre los instrumentos de análisis de laboratorio. “La misión nominal es de dos años, pero creo que si dura dos veces más nadie se sorprendería”, dijo Pete Theisinger, director de Ingeniería y Ciencias del JPL. “No tenemos ninguna prisa, no vamos a arruinarlo”, concluye.

JÓVENES Y CURIOSOS (De "El Rincón del vago")

TÉCNICAS DE ESTUDIO Factores a cuidar para estudiar sin distracciones 2 mayo, 2012 a 18:05 No nos digas más. Cuando te pones a estudiar padeces del “síndrome de la caperuza” . A la menor que te sientas delante de tu escritorio para empollar un par de folios, es como si una enorme capucha tapara tus sentidos y te impidiera adquirir cualquier tipo de conocimiento sobre lo que estás leyendo. ¿Te has parado a pensar qué maravilloso y cuántas cosas útiles podrías hacer con ese tiempo que media entre el instante en que te sientas ante los libros y el momento en que decides abandonar tu cuarto absolutamente desesperado? ¿Te gustaría que ese periodo de suplicio no fuera tan tortuoso o durase el mínimo imprescindible para aprender tus apuntes con garantías de que no se te va a resetear del cerebro a los 2 minutos? En esto del empollar y del estudio hay una ecuación tan exacta que es como si la hubiese dictado el mismísimo Pitágoras: Mala atención = mal aprendizaje Otra parte de esta igualdad matemática sería que un mal aprendizaje conduce al fracaso, al suspenso, al “vuelva usted en septiembre o si no ya el año que viene”. Nosotros no queremos verte eternamente en tu silla de estudiante haciendo más horas de las necesarias y quemando pupilas bajo un flexo. ¡No en nuestros días de vagos! Por eso vamos a facilitarte acceso directo a los cinco factores que más pueden influir en que te distraigas, pierdas la atención material sobre lo que te interesa realmente, que es empollar los folios o el libro cuanto antes para salir de ahí, también cuanto antes. A esto lo llaman productividad. Toma buena nota: Ambiente de estudio Mira la leonera que tienes por habitación. Hay gente que se mueve muy bien entre el desorden y lo tolera sin la menor aprensión. Pero lo normal es que tener recogida la parte que ocupa tu escritorio, infunda cierta paz interior, o la sensación de que “las cosas pueden ir bien si empiezan bien”. Vamos, una mera acción simbólica de que estás predispuesto a poner también orden en tu cabeza. No tiene por qué ser en tu escritorio ni en tu habitación. Busca el sitio de la casa donde te halles más a gusto. En todo caso, ten a mano los materiales necesarios para estudiar sin hacer interrupciones molestas y a destiempo. En cuanto a la música, si es clásica y te deja tranquilo… adelante. Pero mira, yo no vuelvo a estudiar con música que tenga letra: acabas con el boli como micrófono en plan Karaoke mudo y eso ¡no puede ser! ¿No hemos quedado que íbamos a estudiar? Sobre lo de irte a la biblioteca, en tu mano queda. Si vas a ir a quedar con los amigotes para contaros chismes o tirar bolitas de papel a quienes realmente estén estudiando, mejor quédate en casa. Una biblioteca puede ser un buen lugar para estudiar si es un entorno tranquilo y hay gente que está ocupada en esa misma labor que quieres realizar: nada como ver estudiar a otros… ¡a ver si se nos pega algo bueno!

MÚSICA DE UCRANIA

YOUTUBE

Subido por rauloleono el 18/12/2009 Ha llegado el turno del único país de Europa que su nombre comienza con la letra U: Ucrania (les comento que mis videos llevan un orden alfabético). Esta bella región europea ex soviética se encuentra localizada justamente en los Cárpatos y al oeste del Gigante de Europa, me refiero a Rusia, mientras que Ucrania es el segundo país más grande del continente. La música folklórica ucraniana está muy influenciada por ritmos del occidente de Rusia (por algo en algún momento de la historia fueron como Dos Grandes Compadres). Escuchar su música pone de muy buen humor debido a la alegría de sus ritmos, de sus danzas, de sus melodías y de sus instrumentos como por ejemplo el tsymbaly (dulcémele trapezoidal con cuerdas horizontales que son golpeadas con pequeños martillos), las sopilkas (instrumentos de viento), bayan (que es el acordeón popular ruso), tambores, violines, solo por mencionar algunos. Como ya comente al final del video, Ucrania es el último país de Europa cuya música es publicada en youtube. Existe la posibilidad de que mejore alguno de los videos de países que subí al inicio (en mis primeros pininos), como por ejemplo me gustaría mejorar y proporcionarles un poco más de datos visuales y auditivos sobre Kosovo y su Música. Si van siguiendo mi recorrido desde la letra A de Afganistán podrán notar que los videos no tenían la mejor técnica, sin embargo el sonido es prácticamente el mismo (en cuanto a calidad) y conforme iban avanzando los países que publicaba pues lograba mejorarlos y añadir breve información. Espero hayan quedado satisfechos con EUROPA Y SU MUSICA. Continuaré con los videos restantes para cubrir gran parte del territorio mundial musical y tradicional. ---------------------------------------------- -Publicado el 16/03/2012 por alejandrino1105 Cancion folclórica Ucraniana. ---------------------------------------------- -Subido por jaluba2 el 23/11/2006 ukrainian music: http://eradio.net.ua/ .... http://www.skrynia.com/ .... http://www.uhradio.com.ua/ .... ---------------------------------------------- -Subido por jesus4everr el 11/10/2010 This ancient city has rich history, a lot of sights, beautiful women and friendly people. Music by 'Iryna Bilyk - Kraina' and 'Kyiv never sleeps' ---------------------------------------------- -Subido por maryku91 el 11/02/2010 ----------------------------------------------- -Subido por class27elite el 26/03/2010 Lamara Chkonia - Canzoneta Ucraniana - No brilles luna. Foto: Lamara Chkonia en Sverdlovsk (1976) ----------------------------------------------- -Subido por welcome2ukraine el 10/07/2009 Чоловічий вокальний октет "ОРФЕЙ" ("ORPHEUS"). Виступ на звітному концерті мистецького цетру "Веселі Черевички", місто Львів. ----------------------------------------------- -Subido por berpiaceski el 25/06/2010 ----------------------------------------------- -Subido por walcroata el 25/08/2009 Ballet Ucraniano Renacimiento en Jorgovan ----------------------------------------------- - --------------------------------------------------------------------------